河南职业技术学院 3+3 跟3+2有什么不同

1. 河南职业技术学院 3+3 跟3+2有什么不同

招生对象不同：3+2只招当年参加中老的学生，而且须达到学校规定分数线，343大专班招生应，往屈初中毕业生，没有分数要求，但是一般要求学生户口是省内的，也就是说3+2看的是学生中者学镜，而不是户口，而3十3的主要是看学生白门。
升学考试不同：好多同学理解的“3+2”从入学到毕业直接就拿到大专毕业证了，不需要参加考试，其实3+2的学生在第三年的时候也是要参加“三三转段考试”的，只是这个考试比较简单，一股都可以通过，3+3的三年后主要是通过对口升学或是单招考试升大专。
大专阶段专业选择不同：3+2的学生，五年都是学这个专业的:3+3的学生，后三年可以选择跟中专阶段不同的专业学习，也可以选择与中专段相同的专业学习。
大专院校不同：3+2是中职学校和某高职院校联合培养的，学生入学时就确定了合格毕业后发的是哪所院校大专毕业证书。3+3大专班是学生完成三年的中专课程后，通过参加对口升学考试或是单招考试，然后根据自己的分数填报志愿，被哪所大专院校录取后，再到学校学习三年，毕业后颁发该校毕业证。
学习时间不同：3+2大专班学制是5年，3+3大专班学制是6年.相对来说，3+2在学习时间上节省一年。

2. 建筑工程施工（装配式建筑方向）专业就业前景

装配式建筑代表未来建筑的主流形式，装配式建筑作为一种集节能环保、提质增效、产业链高度机械化的建造方式,它能够运用精细化分工，大大提升生产效率。目前人才短缺,发展前最一片广阔。未来几年,汝阳县将努力建设中西部最具竞争力的绿色建材、装配式建筑产业带,在全市"6+3+X"新型产业专业园区建设中打造汝阳高能级产业载体。到2025年，园区入驻绿色建材及装配式建筑企业20家以上,产业园营业收入达到200亿元,在本地就业一片大好。对口升入大专院校。

3. 汝阳县中等专业学校建筑工程施工（装配式建筑方向）专业

培养目标:以服务建筑行业为主,面向新兴施工方式，培养具有良好的思想道德和职业道德素养,掌握本专业必备的基础理论和专业知识,具有装配式建筑施工生产企业的一线施工员、质量员、造价员等岗位能力和专业技能,培养掌握装配式施工、生产、吊装、灌浆技术,能够进行预制装配式生产施工的技术技能型人才。
就业前景:装配式建筑代表未来建筑的主流形式，装配式建筑作为一种集节能环保、提质增效、产业链高度机械化的建造方式,它能够运用精细化分工，大大提升生产效率。目前人才短缺,发展前最一片广阔。未来几年,汝阳县将努力建设中西部最具竞争力的绿色建材、装配式建筑产业带,在全市"6+3+X"新型产业专业园区建设中打造汝阳高能级产业载体。到2025年，园区入驻绿色建材及装配式建筑企业20家以上,产业园营业收入达到200亿元,在本地就业一片大好。对口升入大专院校。
课程设置:装配式构件的制作与运输、装配式建筑施工技术。装配式建筑识图与软件、钢结构制造与安装、混凝土结构、地基与基础、建筑施工技术、平法识图。

4. 汝阳县中等专业学校属性

汝阳县中等专业学校是全日制公办中等职业学校，学制3年。

5. 汝阳县中等专业学校招生专业及培训方向

工艺美术：珠宝首饰设计
老年.人服务与管理.：医学护理
旅游服务与管理：国际文化旅游
建筑工程施工：装配式建筑

6. 汝阳县中等专业学校旅游服务与管理专业

就业方向:本专业为基国际旅游度假区定制培养人才，银基国际旅游度假区由银基集团倾力打造。位于国家“米” 字型高铁枢纽城市郑州，总投资560亿元。目前已经打造了多个深受游客喜爱的项目:中部高品质温泉引领者——银基黄帝宫御温泉；国内新晋网红打卡地、全室内冰雪主题综合性乐园——银基冰雪世界；拥有百余项国内顶尖玩水设备的高品质水上乐园——银基乐海水世界；拥有独具特色的动物主题乐园——银基动物王国。对口升入大专院校。
课程设置:旅导游实务、会展旅游实务、旅游线路设计、景区营销与管理、旅行社经营管理、旅游市场营销、饭店经营与管理、旅游礼仪、餐饮服务与管理、前厅服务与管理、客房服务与管理等。
培养方向:使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。

7. 培养模式--AACP立体教育

AACP立体教育就是集学历(academicqualification)教育、能力(ability) 培养、品质( character )塑造、职业( profession)定位为一体的全方位、多元化的教育新模式。该模式在吸收德国双元制、美国CBE、英国BTEC等西方国家成熟的人才培养模式优点的基础上，结合我国国情和学生的特点，不断进行人才培养模式的改革与创新，推出的一种崭新的人才培养模式。AACP模式整合学校、企业、社会、家庭共同完成学生到职业人、学校到职场的过渡，确保学生从知识、品德、能力到岗位技能实现和企业需求的无缝对接，是培养高素质复合型技能人才的一站式解决方案。

8. 汝阳县中等专业学校工艺美术（珠宝首饰设计）专业

培养目标:掌握现代首饰造型设计所必需的理论知识;掌握现代首饰造型设计所必需的形态构造以及加工工艺等知识;了解首饰设计和宝玉石加工工艺的发展方向和趋势;具有珠宝行业市场营销的理论与实践知识。技能方面能够熟练掌握贵金属和珠宝专用工具设备的运用,并能掌握多种表现技法和技巧,具有绘制方案草图、设计效果图、制作设计模型的技能;熟练掌握一般珠宝首饰制作的操作规范和基本技,从事珠宝首饰产品设计、生产管理质量检验和珠宝首饰营销工作的应用型高技能人才和具有自主创业能力的人才。
课程设置:结构素描、色彩原理、平面构成、产品造型设计、立体构成、首饰设计概论、综合表现技法、商业首饰设计、工艺品设计、服装配饰设计、珠宝包装与展示设计、设计基础、首饰速写、首饰设计表现技法、首饰CAD及快速成型、首饰制作工艺、珠宝首饰鉴定、首饰镶嵌工艺、首饰创意设计.流行饰品材料及生产工艺、二维设计软件应用、首饰现代加工技术。
就业方向:本专业学生可进入珠宝设计公司、首饰加工制作公司、珠宝首饰专卖店、典当行等从事专业首饰设计工作,对口升入大专院校。

9. 汝阳县中等专业学校荣誉

学校先后被洛阳市教育局评为“洛阳市校企合作先进单位”、“2017年度职业教育科技创新先进单位”；被中共汝阳县委评为“先进基层党组织”、“县级文明单位”；被共青团汝阳县委授予“青年文明号”荣誉称号。
2015年学校被省住建厅批准为“河南省住房和城乡建设系统培训机构”；“汽车运用与维修”和“建筑工程施工”专业先后被确定为省、市特色专业；
2017年学校被省教育厅确定为河南省中等职业学校综合高中班试点学校；
2018年学校被省教育厅评定为河南省职业教育特色学校。