河南上3+2到底有没有用，还是中专直接毕业好

1. 河南上3+2到底有没有用，还是中专直接毕业好

当然有用，3+2毕业是全日制大专文凭，而中专直接毕业就仅仅只是中专文凭，后面再读都是非全日制学历。对于就业来说，全日制文凭更好就业。

2. 济源技师学院一站式高素质复合型技能人才培养方案

军事化与企业化管理:采取军事化管理和企业化管理相结合，开设拓展训练、军事训练、军事知识、生存急救、企业高绩效五项管理与5S作业管理等使学生不但能够受到军魂的洗练，更能受到企业管理标准的的塑造，超前拥有职场必备的高素质;
校企合作与订单培养:联合企业成立订单班，根据企业需求与人才标准定向培养、定向实习、定向就业，实行“双元制”模式半工半读，学生学费、生活费自给自足，入学即可实现高端高薪就业;
升学辅导与考证培训:继续想深造的学生，学校提供专升本辅导，对接本科院校，直通本科无忧，学校开展考证培训，确保获得与专业对口的技能证书;
学历教育与技能培训:学校专业课教师在校开展理论教学与技能实训，企业组织实施岗前培训，学生不仅能够获得正规的大专毕业证书，更能获得实战技能;
职业规划与就业跟踪:专业职业规划师帮助学生进行专业选取，协助学生设计职业规划方案并进行落地实施，毕业之后进行就业跟踪服务，确保学生职业发展一路畅通；
品德塑造与能力培养:开设有礼仪、情商、财商、口才、感恩、就业与创业等素质课程，同时开设有国学、书法、武术等传统文化课程，让学生学会做人与做事;

3. 济源技师学院烹饪专业

培养目标:掌握中西式风味菜肴的烹调加工技能,掌握中西式面点原料合理使用技能,具备各种宴席菜制作和中西式面点加工制作技能的高级应用型技能型人才。
就业方向:面向餐饮业、酒店、生活服务等行业，可从事大、中型饭店及集团餐饮部门的技术及管理工作等。
主要课程:餐饮企业管理、烹饪原料知识、烹饪营养与卫生.中.西式菜肴制作、中。西式面点制作、烹饪基本功训练、食雕工艺与冷菜冷拼制作等。

4. 济源技师学院专业设置

学院开设有汽车检测与维修、数控加工、钢铁冶炼、现代焊接技术.工业机器人应用与维护、机电一体化技术、电气自动化技术、幼儿教育、形象设计、烹饪、酒店管理、计算机应用与维修、计算机网络技术、电子商务等专业(工种) ,是豫西北地区规模大、专业门类多、培养层次高、办学实力强的高技能人才培训基地。

5. 济源技师学院电气自动化设备安装与维修专业

主要课程:安全用电、电工基础、电子技术基础、电子CAD.电工仪表、照明线路安装与检修、电动机机电控制线路安装与检修、气动与液压系统、PLC与变频器综合应用等。
就业方向:面向现代制造类行业,可从事能PLC改造继电控制设备、排除机电设备制造、机电设备运行管理、机电设备维护维修等工作。
培养目标:培养具有一定的电气自动化专业基础知识,熟练掌握电气自动化设备及自动化系统的设计、安装、编程、调试、维修等技能的高级应用型人才。

6. 济源技师学院办学特色

★技能加学历双重保障。与济源职业技术学院深度融合，学生毕业后,可参加单招考试或普通高考对口升学考试，升入济源职业技术学院或其他高等院校就读,获得大学文凭。
★学校依靠企业采取校企合作的办学模式,与企业需求“零距离”, 确保学生高品质就业;

7. 济源技师学院专业及培养方向

模具制造：模具制造
电子商务：全媒体营销、跨境电商
数控加工技术：数控加工
工业机器人应用与维修：安装调试、运营维护
烹饪：行政总厨
计算机应用与维修：平面设计、室内设计、网络技术
珠宝首饰设计与制作：珠宝首饰设计珠宝首饰制作
机电一体化：安装调试、运营维护
电气自动化设备安装与维修：安装调试、运营维护
形象设计：化妆造型、美容美体、美发美甲、摄影摄像

8. AACP立体教育

AACP立体教育就是集学历(academicqualification)教育、能力(ability) 培养、品质( character )塑造、职业( profession)定位为一体的全方位、多元化的教育新模式。该模式在吸收德国双元制、美国CBE、英国BTEC等西方国家成熟的人才培养模式优点的基础上，结合我国国情和学生的特点，不断进行人才培养模式的改革与创新，推出的一种崭新的人才培养模式。AACP模式整合学校、企业、社会、家庭共同完成学生到职业人、学校到职场的过渡，确保学生从知识、品德、能力到岗位技能实现和企业需求的无缝对接，是培养高素质复合型技能人才的一站式解决方案。

9. 济源技师学院机电一体化专业

主要课程:机械制造工艺学、传感器技术.伺服控制、PLC与变频技术.自动化控制技术、柔性制造系统( FMS)安装与调试。
就业方向:面向现代制造类行业,可从事机电设备制造、机电设备运行管理、机电设备维护维修、电力维修、电梯维修等工作。
培养目标:培养从事机电设备的安装、操作、维修、调试和管理的高技能人才。