河南3+3大专班和3+2有什么区别？

1. 河南3+3大专班和3+2有什么区别？

3+3的大专的学制为六年学制，学生前三年在重点中专学校或高等职业技术学院学习，后三年在本科院校学习。
3+2的大专的学制为五年学制，学生前三年在重点中专学校或高等职业技术学院学习，后两年在本科院校学习。

2. AACP立体教育

AACP立体教育就是集学历(academicqualification)教育、能力(ability) 培养、品质( character )塑造、职业( profession)定位为一体的全方位、多元化的教育新模式。该模式在吸收德国双元制、美国CBE、英国BTEC等西方国家成熟的人才培养模式优点的基础上，结合我国国情和学生的特点，不断进行人才培养模式的改革与创新，推出的一种崭新的人才培养模式。AACP模式整合学校、企业、社会、家庭共同完成学生到职业人、学校到职场的过渡，确保学生从知识、品德、能力到岗位技能实现和企业需求的无缝对接，是培养高素质复合型技能人才的一站式解决方案。

3. 济源技师学院形象设计（化妆师方向）专业

培养目标:培养能够完成生活淡妆、时尚妆面设计,对发式、服饰等整体造型元素搭配完美的中高级应用型人才。
主要课程:化妆品的配备及使用、粉底的区别使用及卸妆程序、五官及腮红的调整和画法、整体造型及色彩运用、服装搭配、服务礼仪与实训、时尚妆型与个人形象设计实训。
就业方向:面向各婚纱影楼、影视公司,毕业可从事化妆、服装搭配、摄影、个人形象设计等工作。

4. 济源技师学院工业机器人应用与维护专业

主要课程:识图与CAD.常见电工工具和电工仪表工业机器人技术应用、面向对象程序设计、控制工程基础、PLC与变频影综合应用、工业控制网络安装与调试、自动控制技术应用、计算机辅助设计、机器人仿真软件应用、人工智能及其应用等。
就业方向:面向现代制造类行业,可从事工业机器人设备安装、编程、调试、维修等工作。
培养目标:培养具备工业机器人操作、安装、调试、维护、集成应用、设备管理等专业能力的应用型高技能人才。

5. 济源技师学院专业设置

学院开设有汽车检测与维修、数控加工、钢铁冶炼、现代焊接技术.工业机器人应用与维护、机电一体化技术、电气自动化技术、幼儿教育、形象设计、烹饪、酒店管理、计算机应用与维修、计算机网络技术、电子商务等专业(工种) ,是豫西北地区规模大、专业门类多、培养层次高、办学实力强的高技能人才培训基地。

6. 济源技师学院一站式高素质复合型技能人才培养方案

升学辅导与考证培训:继续想深造的学生，学校提供专升本辅导，对接本科院校，直通本科无忧，学校开展考证培训，确保获得与专业对口的技能证书;
职业规划与就业跟踪:专业职业规划师帮助学生进行专业选取，协助学生设计职业规划方案并进行落地实施，毕业之后进行就业跟踪服务，确保学生职业发展一路畅通；
学历教育与技能培训:学校专业课教师在校开展理论教学与技能实训，企业组织实施岗前培训，学生不仅能够获得正规的大专毕业证书，更能获得实战技能;
军事化与企业化管理:采取军事化管理和企业化管理相结合，开设拓展训练、军事训练、军事知识、生存急救、企业高绩效五项管理与5S作业管理等使学生不但能够受到军魂的洗练，更能受到企业管理标准的的塑造，超前拥有职场必备的高素质;
品德塑造与能力培养:开设有礼仪、情商、财商、口才、感恩、就业与创业等素质课程，同时开设有国学、书法、武术等传统文化课程，让学生学会做人与做事;
校企合作与订单培养:联合企业成立订单班，根据企业需求与人才标准定向培养、定向实习、定向就业，实行“双元制”模式半工半读，学生学费、生活费自给自足，入学即可实现高端高薪就业;

7. 济源技师学院办学特色

★技能加学历双重保障。与济源职业技术学院深度融合，学生毕业后,可参加单招考试或普通高考对口升学考试，升入济源职业技术学院或其他高等院校就读,获得大学文凭。
★学校依靠企业采取校企合作的办学模式,与企业需求“零距离”, 确保学生高品质就业;

8. 济源技师学院模具制造专业

培养目标:掌握模具制造、安装及调试的基本技能,具有对模具及成型设备调试、维护及故障分析能力,能参与一般的模具制造行业的设计与试制工作的高技能人才。
主要课程:机械识图与CAD.金属材料与热处理、机械加工技术.机械测量技术、液压传动与气动控制技术，模具制造、数控铣床操作与编程、冷冲压工艺与模具设计等。
就业方向:面向机械行业的机械制造、模具制造、机电产品开发等企业，从事模具设计、产品开发、数控编程、项目管理、数控机床操作等工作。

9. 济源技师学院报名须知

◆ 新生入学须持户口本、身份证到学校招生就业科报名。