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山东五年一贯制跟3+2、3+3、3+4的区别是什么,哪个更好

子敬教育 2024-04-20 21:42:45

1、山东五年一贯制跟3+2、3+3、3+4的区别是什么,哪个更好

五年一贯制是高等职业学校的年制大专班,五年都在同一个学校读完
3+2、3+3、3+4是读三年中专,然后参加高考,考进相应的大学学习,3+2、3+3是全日制大专学历,3+4是全日制本科学历。

2、助产专业介绍

职业资格证书:护士执业资格证、助产士证、育婴师(高级)。
培养目标:培养掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能,能在各级医院的妇产科、社区卫生服务中心及妇幼保健机构从事临床助产和母婴保健工作的高级技术应用型专门人才。
就业方向:各级医院的妇产科、社区卫生服务中心及妇幼保健机构的助产岗位。
主要课程:根据助产岗位能力要求,设置基础护理技术、母婴保健、内科护理学、外科护理学、健康评估、高级助产学、儿科护理、妇幼营养、急救护理技术、社区护理技术等课程。

3、中医学专业介绍

职业资格证书:中医助理医师证、中医执业医师证
主要课程:中医基础课程:中医基础理论、中药学、中医诊断学、方剂学、中医经典。西医基础课程:人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、微生物与免疫学、药理学、诊断学。中医临床课程:中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医五官科学、中医伤科学、针灸学、推拿学。西医临床课程:内科学、外科学、妇产科学、儿科学。
就业方向:本专业的毕业生具有较全面的综合素质、较好的学习能力,能够熟练运用中医理、法、方、药和针灸推拿以及现代医学的诊疗方法,在各级医疗机构、卫生保健、康复养生及健康服务相关产业单位,从事中、西医医疗、预防保健、康复及养生等工作。
培养目标:系统掌握中医学的基本理论与技能,适应各级医疗卫生、保健养生及健康服务相关产业工作的高端技术技能型中医学专业人才。

4、眼视光专业介绍

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和工匠精神,掌握眼视光技术专业的基本理论和专业技能,从事眼科验光、配镜、特检技术和相关企业工作的高素质技术技能人才。
就业方向:主要面向眼科医院、眼镜店、视光门诊、各类视力保健中心,从事医学验光、配镜、特检技术、视力保健、视觉训练、低视力康复指导等相关的技术工作。
职业资格证书:眼镜验光员中级、眼镜定配工中级、眼镜验光员高级、眼镜定配工高级。
主要课程:验光技术、眼镜定配技术、斜视和弱视临床技术、接触镜验配技术、眼视光特检技术、低视力助视技术等。

5、山东力明学院三大优势

管理优势:实行全封闭管理、学生入学后禁止出校门、班主任、辅导员实行24小时管理、上课、睡觉期间所有学生手机全部上交统一管理。
地域优势:济南是中国东部沿海经济和人口大省--山东省省会,全省政治、经济、文化、科技及教育中心。国家重点大学集中于此,各专业名师云集,是学生求学圆梦的最佳选择之一。
师资优势:拥有一支雄厚的师资队伍,根据专业不同,选派具有双师型教师及教授、副教授职称的讲师进行授课教学,为学生顺利升入本、专科院校提供有力的教学保障。名师云集,是学生求学.圆梦的最佳选择之一。

6、力明学院职教高考招生专业

学生通过职教高考升入大专、本科院校学习,毕业成绩合格,颁发国家承认学历,网上可查询的统招本、专科毕业证,由山东省人力资源和社会保障厅颁发普通高校毕业生就业报到证。
职教高考升学专业主要涵盖护理、助产、临床医学、口腔医学、中医学、 针灸推拿、药学、中药学、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术等十余个医护类专业。

7、临床医学专业介绍

职业资格证书:助理医师、职业医师
就业方向:临床医学专业设置坚持以服务为宗旨,以市场需求为导向,以向社会输送高技能实用型人才为目标。毕业后可以在医疗卫生机构从事临床各科的医疗、预防工作。
培养目标:坚持育人为本德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养具有基础医学、临床医学的基本知识和技能,适应临床第一-线需要的,能在基层医疗卫生单位从事临床医疗、预防和保健全面发展的高端技能型专门人才。
主要课程:人体解剖学组织学与胚胎学..生物化学、生理学、病原微生物学与免疫学、病理学、药理学、中医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、皮肤性病学、耳鼻咽喉学、眼科学、传染病学、预防医学、医学心理学等课程。

8、山东力明学院升学报考模式

3+3大专班即三年中职教育+三年高职(专科)教育,3+4升学本科班三年中职教育+四年本科教育。学生在校第三年期间通过考试考入高等医学院校大专班本科班继续学习深造。毕业发全日制普通大专、本科毕业证书、第一学历学信网永久查询。
全国高考(夏季高考),山东春考(职教高考),山东单独招生考试(单招)。

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