浙江2024年中职卫校有什么专业

虽然现在距离中考还有好几个月，但是还是有很多的家长比较关心自己孩子以后的升学问题，很多的家长都是打算孩子毕业后，送到卫校去学习，对于卫校里面开设的专业也是比较关心的，不知道现在的中职卫校有些什么专业吗，都在网上各种咨询，同学们想要找到一个自己满意又合适自己的专业都是不容易的，同学们可以多去了解一些卫校的专业知识。

临床医学专业

培养要求：本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。

主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学;循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通与技巧;马克思主义基本原理、思想道德修养;英语、高等数学、医用物理学、化学等。

培养目标：该专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。

助产专业

培养目标：掌握基础医学、护理医学、妇幼医学、妇幼保健及遗传与优生等方面的基本理论知识与技能，了解产妇及婴幼儿的卫生免疫及保健常识，熟悉病房管理知识。培养具有较好的人际沟通及爱心奉献精神，同时具有对孕产妇及婴幼儿各种病症的观察和应急处理能力的护理人才。

主干学科：基础医学、临床医学、护理医学、妇幼保健。

主要课程：德育、语文、数学、英语、计算机、美育、医用化学、药理学基础、护理概论、临床护理学(含内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染学)病理学、护理技术、遗传与优生、妇幼保健、中医基本常识、健康教育。

就业去向：各大医院。

康复治疗技术专业

培养目标：康复治疗师、物理治疗师、作业治疗师和言语治疗师。拓展岗位康复保健师、保健按摩师、健康管理师等养生保健岗位。

核心课程和主要实践环节：人体解剖学基础、生理学基础、医学心理学基础、诊断学基础、内科、外科、神经科、康复医学概论、中医康复、运动疗法、作业疗法、物理因子疗法、言语治疗、假肢与矫形器等核心课程和康复技术实训、见习、毕业实习等，以及各校主要特色课程和实践环节。

就业面向：医院康复医学科、康复中心(民政、残联、工伤)、养老院、福利院、社区医疗机构康复部(社区康复中心)、假肢矫形中心、特殊教育学校、高级养生会所、康复健身中心等，也可自主创业。

药品生物技术专业

培养目标：面向医药、生物制品行业，培养具有良好职业道德和敬业精神、沟通协作能力和实践创新意识，具备发酵生产、生物分离与分析、药物制剂、药品营销基本知识和基本技能的高端技能型人才。

主干课程：生物分离纯化、生物工程设备、微生物发酵技术、生物工业分析、生物制品、药物制剂、药品检验、药品营销等。

就业方向：本专业毕业生主要在京津冀及周边地区生物制药公司、大中型医药公司，从事药品生产、疫苗生产、药品检验、药品营销等工作。毕业生很受用人企业欢迎，许多优秀毕业生晋升到管理层。

护理专业

主要课程:人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、基础护理、内科护理(含传染病护理)、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急诊护理、康复护理、社区护理、老年护理和护理心理学等。

培养目标:培养德、智、体、美全面发展，能适应社会主义市场经济建设需要，掌握护理基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高层次技术应用型专门人才。

就业方向:学生主要在各级综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心就业，从事临床护理和护理管理工作。

小编总结

现在的卫校一般都是开设护理、助产、中医等等专业的，卫校里面的每个专业总体来说都是比较好就业的，所以同学们在选择学校的时候不仅要看学校的办学实力，还要更多的去关注学校的一个专业设置情况和每个专业的就业发展方向，我们选择卫校的主要目的就是学一门技术，以后好就业，所以同学们也要早做打算。