影视传媒专业就业方向

01. 影视传媒专业就业方向

播音专业：大致可以分为播音与主持艺术(空乘方向、礼仪方向、配音方向、双语方向)等。专业不同，学习的侧重点不同。在面对学校单招时，环节设置就会出现差别。以双语方向为例，就会出现日常话题评述、看图说话等。随着传媒和大众娱乐的不断发展，各地各级电视台之间的竞争也在不断激化，有能力、有个性的播音员和节目主持人成为了电视台、电台争夺的焦点。该专业文理兼收，毕业生能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作。
编导专业所含专业方向众多，大致可以分为影视编导专业、文编专业、电视编导专业、导演专业、戏文专业、文化产业管理专业、摄影专业、照明专业、录音专业、数字媒体专业等。专业不同，学习的侧重点不同，在面对学校单招时，环节设置就会出现差别。以导演专业为例，就会出现即兴小品创作、诗歌朗诵等。就业前景：编导、导演是各类电影电视节目的总指挥，该专业重点培养这方面的人才。一台节目的好坏，编导的能力在其中起到了很关键的作用，编导、 导演是整个节目的核心。有才华的编导一定会成为各个电视台争抢的焦点。这是一个充满创造性和挑战性的职业，虽然道路布满荆棘，但闪烁光环的前景仍然吸引了不少人投入其中。
表演专业：表演专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面表演艺术基本知识、基本理论和基本技能，受到有关理论、发展历史、研究现状等系统教育和从事专业工作所需业务能力的基本训练。

02. 中专生就业前景

就业率高：职业学校毕业生供不应求，就业率达98%以上。统计表明，当前职业技术工人短缺额度在2000万人左右，中级以上车工、特种加工设备操作工、办公室设备人员、机械冷加工人员、计算机人员、软件开发人员、建筑工程技术人员、电子工程人员、机械加工技术人员等企业用工缺口大。
后续发展好：中职学生就业后，随着工作资历和能力加强，今后可以发展为技师、工程师、高管、经理等，但是想升职相对于高职生确实会欠缺些，所以还是建议中专毕业后继续升学。

03. 挑选中专学校技巧

了解学校就业政策以及就业情况：很多家长帮孩子选择中专学校，主要是为了让孩子毕业后能够顺利找到工作。为了让学生们能够高质量就业，很多中专学校都建立了就业机制，或者有专门的就业指导中心，与多家企业机构合作。所以家长在选择中专学校时千万不要忽略学校的就业政策以及就业情况。
根据孩子兴趣选择专业：家长在选择学校的时候可以给孩子把关，但是选择专业的时候要遵从孩子的兴趣爱好来选择专业，而不是家长的兴趣爱好。这样做的好处是能够让孩子对学习产生兴趣。
了解学校的办学资质：家长应该优先考虑教育局所属有一定规模的公办学校，一般来说公办学校会容易的受政府关注，可以得到政府更多的政策优惠和师资力量支持，教育设施较为完善、学费相对较低。
尽量去实地进行参观：家长一定要亲身到学校去考察，不要只在网上看学校的宣传内容，而是要到实地进行参观，结合着学校实训设备和实践场地，再根据老师的讲解，这样才能全方位的了解这所学校。

04. 中职生有哪些出路

五年一贯制：只招收应届初中毕业生，录取分数线由高等院校根据报名情况自主拟定，学制5年，颁发的毕业证是国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，普通全日制大专学历，还可以继续参加升本考试深造。
“3+2”高职：指的是中职3年和高职2年分段制，属于高等职业教育的另一种形式，由部分重点中专学校和高等职业技术学院经省有关部门批准举办，在一定条件下只招应届初中毕业生，毕业后发大专文凭。
“3+X”对口升学：这种升学方式，是国家从高校招生计划中腾出一些专业，专门为中职对接高职、本科而另设指标，让中职生通过对口专业考试进入普通高校深造，与同年考高进入高校的大学生享受同等待遇。这样的中职生比普通高中生更有优势，因为有升学和就业双重保险，可升入大学继续学习，也可以毕业后立即就业。
高职单招：即高等职业院校单独考试招生，通过在高考前进行，自行组织命题、考试、评卷、定录取线并确定录取名单，然后报备到省教育考试院审核后录取。单招是普通高考另一种形式的重要补充，通过单招考入高校的学生与通过普通高考的大学生享受同等待遇。有些院校参加考试人数较少，升学录取率相对来说算是很高的。由于我国大力发展职业教育的同时，主要是针对市场需求定向培养人才的，所以不少热门专业，在市场上供不应求，毕业生就业前景广阔。

05. 上中专学校的好处

能成才：中职学生在完成学业后，可以继续深造。参加对口高考，同样能考取大学本科、专科，同样享受注册入学。重要的是上职中更有利于把自已培养成高管、经理、技师、工程师、大老板。
好就业：就业是民生之本。据了解，近几年，我国大学毕业生的一次性就业率不足70%，一直没有摆脱就业难，而中等职业学校毕业生的一次性就业率突破95%，高职更是高达98%以上。中职毕业生供不应求，与大学生“就业难”形成鲜明对比，可以说中职毕业生就业形势非常好。