在我国,口腔科医生与人口的比例是1∶40000,而国际公认的合适的比例应为1∶2000。我国现有口腔医生2.5万人左右,而与此同时却有25亿颗龋齿待填充,6亿颗错位畸形待矫正,10亿牙周病患者待医治。在上海口腔医疗中心,畸形齿矫正至少要排1年的队。显而易见,我国口腔医生的数量远不能满足患者的需求。
每2000人就需要有一名牙医,目前国内的需求量急剧增加。,随着收入水平和生活质量的提高,人们对口腔健康会越来越重视,目前1线城市已经表现出对口腔医生的需求量,同时,口腔治疗作为独立的门类,有着很强的区域性口腔医学未来就业无限广阔,整体上看女生学口腔医学专业还是比较好找工作的,口腔科前景非常好,尤其适合女孩子学习,不用上夜班,也比较轻松
口腔医学专业主要是培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。
非现役军人持军队医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报考或在军队报名参加医师资格考试的;
持《专业证书》或《学业证书》报名参加医师资格考试的;
医学专业毕业,但教学大纲和专业培养方向或学位证书证明学位是非医学的;
基础医学类、法医学类、护理学类、辅助医疗类、医学技术类等相关医学类和药学类、医学管理类毕业生;
具有下列情形之一的,不予受理医师资格考试报名:
医学专业毕业,但教学大纲和专业培养方向或毕业证书注明为非医学方向的;
现役军人持地方医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报告的;
卫生职业高中毕业生;
1999年1月1日以后入学的卫生职工中等专业学校的学生毕业后报考执业助理医师资格考试的
口腔正畸学,口腔修复学,物理学,生物学,口腔颌面外科学,口腔组织病理学,口腔材料学,口腔内科学等
教师:在医学院校从事口腔医学教学工作
销售人员:到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作
科研工作者:研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗口腔医学专业毕业以后既可在大医院从事口腔科工作,也可私人开设诊所,并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。
医师:在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦
在职医护人员中没有正规学历或原有学历不能参加执业医师资格考试者。
从事护理、影像、检验或其他岗位工作想转口腔方向的医务工作人员;
01、西昌交通学校就业保障能满足学生进行汽车驾驶、汽车维修、电子电工家用电器、钳工等生产实习教学。学校办学严谨、管理规范,强化技能训练,培养从业能力,全面体现学生"一专多能"、"一生多证"的办学特色。
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