浙江2024年中专卫校专业课程

同学们现在找学校的时候，对于卫校是很受欢迎的，大部分的家长和同学对于卫校是备受青睐的，有些同学认为卫校里面平时学校的内容和课程都是比较难的，不知道会学什么课程，对于今年以及来年想要学习卫校的同学们来说，首要的问题必定是想要知道卫校到底能学什么，接下来小编为大家说说有各个专业需要学到课程有哪些，希望能够帮助到各位同学。

护理专业介绍

培养目标：主要学习相关的可以搜索以下的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。

课程设置：人体解剖学、生理学、生物化学、病原微生物及免疫学基础、病理学、药理学、预防医学、护理伦理学、护理心理学、健康评估、基础护理学、护 理管理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、精神病护理学、传染病护理学、皮肤病护理学、社区护理学、急救护理等20余 门课程。

就业方向：面向各级各类医院、疗养院、社区医院、企事业单位医务室等部门，从事护理、保健工作。

医学影像学专业介绍

培养目标：培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。

课程设置：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。

就业方向：医学影像学专业毕业生可在各类医疗机构、防疫机构、医学科研部门、血站等单位，从事临床影像技术、功能检查等技术工作，也可到医疗设备公司工作。

药剂专业介绍

培养目标：熟悉相关的医学和药学基础知识，掌握常用的制剂设备的操作技术，学会药物分析的基本操作技能，能独立合成反应的基本知识和技能，了解常用的制药设备的特点，及使用方法，熟悉药事管理知识，协作精神和人际交往能力，具有了解国内各类药品的市场信息的初步能力。

主干学科：药物化学、药理学、药品经营及药事管理。

主要课程：德育、语文、数学、英语、计算机、无机化学、有机化学、解剖生理学基础、生物化学、临床医学概要、天然药物化学、药物化学、天然药物学基础、药理学、药物分析化学、药剂学基础、药品经营学、市场营销学、卫生政策与法规等。

就业去向：各级医院、各大型制药厂、各大医药公司等。

中药专业介绍

培养目标：中药学专业学生主要学习中医药的基本理论和基本知识，受到系统的中药学专业的基本训练，具有中药鉴定、中药炮制、中药制备、质量控制评价的基本能力。

开设课程：高等数学、医用物理学、英语、形态学概论、生理学、生物化学、病原学概论、医学生物学、药理学、无机化学、定量分析、有机化学、仪器分析、物理化学、中医学基础、中药学、方剂学、药物的波谱分析、中药化学、药用植物学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、中药药理学、中药制剂分析和药事管理学等。

推荐学校——浙江省永康卫生学校

浙江省永康卫生学校创办于1980年，是金华地区唯一一所全日制普通中等卫生专业学校,是浙江省护理紧缺型人才培养基地、中高职一体化人才培养学校。护理专业为省级示范专业、省级骨干专业，药剂专业为市级重点专业。

浙江省永康卫生学校办学特色

学校坚持“以人为本，以服务为宗旨、以岗位需求为导向”的职业教育办学理念，按照“围绕目标、注重方向、强化技能、厚重人文”的总要求，推行“立足中等教育，中高职衔接、升学预备教育与就业预备教育并重，学历教育与非学历培训兼顾”的多渠道、多形式、多层次综合化办学模式，以“专业建设”为中心，以“素质提升、教学改革”为抓手，注重“人文·创新·特色”品牌建设，实施“人道·人性·仁爱·仁术”素质教育规范，面向“基层、家庭、社区、个人”，培养具有“基础知识扎实、核心技能过关、人文素质全面”高技能应用型卫生专业人才。

小编总结

卫校主要是培养医护人员的地方，主要招收初中毕业生的，学校主要是教学医学类专业的知识的学习，开始的专业也有很多的，专业不同学习课程肯定也是不同的，这些专业学习难度也不是很大，只要同学们认真学习，都是可以学的懂的，卫校里面的专业还是比较多的，分的也比较细，同学们要根据自己的兴趣点去选择，要不然学起来会比较枯燥的，自己不感兴趣也没有动力学。