浙江2024年卫校有什么

问：浙江卫校有什么?

答：卫校一般都会开设护理、药学专业、医学检验、影像技术等等的专业，除了这些专业卫校里面还会有其他医学相关的专业，每个专业毕业以后都是在医院里面工作，同学们选择读卫校的发展前景都是很不错的，以后的工作也很稳定。

1.护理专业

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。

开设课程：语文、数学、英语、基础护理、病理、生理、药物、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理(内科、外科)、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。

2.针灸推拿专业

培养目标：该专业培养具备中医药理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能，能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作的医学高级专门人才。

主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学基础、西医内科学、康复医学、推拿手法与功法学、推拿治疗学、实验针灸学、针灸医籍选读等。

3.中药专业

培养目标：本专业培养具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的可以搜索以下的中医学、药学等方面的知识和能力，能在中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事中药鉴定、设计、制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。

主要课程：高等数学、医用物理学、英语、形态学概论、生理学、生物化学、病原学概论、医学生物学、药理学、无机化学、定量分析、有机化学、仪器分析、物理化学、中医学基础、中药学、方剂学、药物的波谱分析、中药化学、药用植物学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、中药药理学、中药制剂分析和药事管理学等。

4.临床医学专业

培养目标：培养掌握一定的人文社科知识和相关的可以搜索以下自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。

主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学;循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通与技巧;马克思主义基本原理、思想道德修养;英语、高等数学、医用物理学、化学等。

就业方向：本专业的毕业生具有较全面的综合素质、较好的学习能力、较强的处理临床实际问题能力和初步的科研能力。毕业后可以在医疗卫生机构从事临床各科的医疗、预防工作及医学教学和研究工作。

5.医学检验专业

主要课程：有机化学、无机化学、物理化学、生物化学、分子生物学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、系统解剖学、局部解剖学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及检验、临床输血与检验、临床基础检验、医学英语、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病、药理学、计算机基础与应用等。

培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力，能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。学生应掌握基础医学、临床医学、医学检验、实验诊断等方面的基本理论知识和实验操作能力，同时比较全面的掌握自然科学和人文社会科学知识。毕业后能够从事临床各科医学检验、医学检验教学与科研工作。

6.药物制剂专业

培养目标：熟悉相关的医学和药学基础知识，掌握常用的制剂设备的操作技术，学会药物分析的基本操作技能，能独立合成反应的基本知识和技能，了解常用的制药设备的特点，及使用方法，熟悉药事管理知识，协作精神和人际交往能力，具有了解国内各类药品的市场信息的初步能力。

主干学科：药物化学、药理学、药品经营及药事管理。

主要课程：德育、语文、数学、英语、计算机、无机化学、有机化学、解剖生理学基础、生物化学、临床医学概要、天然药物化学、药物化学、天然药物学基础、药理学、药物分析化学、药剂学基础、药品经营学、市场营销学、卫生政策与法规等。

就业去向：各级医院、各大型制药厂、各大医药公司等。

小编总结

现如今随着人们的生活水平和经济条件逐渐提高，人们也是越来越重视自身和家人的身体健康。因此，医院的医护人员依旧是远远不够的，同学们在初中毕业以后选择上卫校是很不错的选择，不管是现在还是以后，医护行业永不都是社会的一个刚需，不会被社会淘汰，也不会面临失业的问题，不管同学们选择什么专业，都好好学习，以后的成为一名优秀的医护人员。