在我国,口腔科医生与人口的比例是1∶40000,而国际公认的合适的比例应为1∶2000。我国现有口腔医生2.5万人左右,而与此同时却有25亿颗龋齿待填充,6亿颗错位畸形待矫正,10亿牙周病患者待医治。在上海口腔医疗中心,畸形齿矫正至少要排1年的队。显而易见,我国口腔医生的数量远不能满足患者的需求。
口腔医学专业主要是培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。
取得执业助理医师执业证书后,具有高等学校医学专科学历,在医疗、预防、保健机构中工作满二年;具有中等专业学校医学专业学历,在医疗、预防、保健机构中工作满五年的。
每2000人就需要有一名牙医,目前国内的需求量急剧增加。,随着收入水平和生活质量的提高,人们对口腔健康会越来越重视,目前1线城市已经表现出对口腔医生的需求量,同时,口腔治疗作为独立的门类,有着很强的区域性口腔医学未来就业无限广阔,整体上看女生学口腔医学专业还是比较好找工作的,口腔科前景非常好,尤其适合女孩子学习,不用上夜班,也比较轻松
去口腔连锁机构或私人诊所当高级打工或打工;
进入城市社区工作,具有创业性质,一般是在社区门诊创立口腔科,按期交纳房租,管理上服从社区门诊,经营上自主;工作环境比较稳定,收入比较可观;这很可能是未来若干年刚毕业的口腔大中专生就业的一条重要途径;
进基层社区,开展基层社区口腔保健工作;在城乡结合部、乡镇、村屯投资开设口腔诊所,这里有个前提,那就是要先有营业执照;给家里人打工、帮工:子女给父母,给亲属,开父子店、家族店;妻子给丈夫或丈夫给妻子,开夫妻店;这部分人家里原来就有口腔科诊所,有的已经开了两三辈;大多数学生没有这个条件;
考研深造、出国留学。毕业直接考研,以图将来有更大发展空间,或边打工边备考;
口腔正畸学,口腔修复学,物理学,生物学,口腔解剖生理学,口腔颌面外科学,口腔组织病理学,口腔材料学,口腔内科学等
学制年限不一样;口腔医学专业,学制5年;口腔医学技术专业,学制4年;
专业所授予的学位不一样;口腔医学专业学位授予:医学学士。口腔医学技术专业学位授予:理学学士。
培养目标不一样;
口腔医学专业培养目标:口腔医学医师。具有系统掌握临床医学与现代口腔医学的基本理论、基本知识、基本技能;能运用所学知识和技能进行口腔常见病、多发病的防治与修复工作;能从事口腔内科、口腔颌面外科、口腔正畸及口腔修复专科疾病的防治工作;具备承担口腔医学专业教学和科研的能力;
口腔医学技术专业培养目标:口腔医学技术技师。具有基础医学基本理论和临床医学知识,掌握各类口腔修复体制作工艺的流程,能在医疗卫生机构、义齿加工企业及大专院校从事各类义齿的生产加工、教育及企业商业运作的具备基础医学、材料学、艺术美术、制造学、管理学、口腔修复工艺学知识和技能的复合型高级专业人才;就业去向:医院(尤其是口腔专科医院)、高等医学院校从事口腔医学技术教学、科研、生产及管理工作。各级各类定制式义齿生产企业的生产及管理工作。口腔材料、器械、设备的研发、销售公司担任技术支持、销售专员、研发和管理工作。
专业课程设置不同;口腔医学专业主要课程:口腔医学医师。能从事口腔内科、口腔颌面外科、口腔正畸及口腔修复专科疾病的防治工作;具备承担口腔医学专业教学和科研的能力。
口腔医学技术专业主要课程:口腔医学技术技师。能在医疗卫生机构、义齿加工企业及大专院校从事各类义齿的生产加工、教育及企业商业运作的具备基础医学、材料学、艺术美术、制造学、管理学、口腔修复工艺学
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