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浙江2024年哪些大专卫校好

子敬教育 2024-04-20 21:42:52

现在也有很多中专、技工职业学校的同学马上也要中专毕业了,又要开始面临一个升学得到问题了,现在社会上对于学历的要求是越来越高了,现在很多的企业单位都是要求员工最低的都是大专毕业的,现在很多的中专毕业的同学都会选择继续升学获得更高的学历,浙江这边的大专卫校还是有很多的,下面未大家整理了浙江大专卫校的基本情况。

衢州职业技术学院简介

衢州职业技术学院是2002年经浙江省人民政府批准成立的公办全日制高等职业院校,主要培养面向生产、建设、管理、服务第一线的技术技能人才。学校坐落在浙江省西部、享有“南孔圣地、四省通衢”等美誉的国家历史文化名城衢州市。2012年6月,学校顺利通过教育部高职院校人才培养工作评估。学校先后被评为国家级节约型公共机构示范单位、浙江省文明单位、浙江省普通高校毕业生就业工作优秀单位、浙江省治安安全示范单位、浙江省卫生先进单位。

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学校设有医学院、医药卫生专业,学校占地面积387亩,建筑面积16万平方米,固定资产总值达30707万元,教学仪器设备总值5600余万元,馆藏图书53万册。

衢州职业技术学院师资

学校现有全日制在校学生6200余人。现有教职工407人,其中专任教师271人,教授、副教授等高级专业技术人员101人,具有硕士及以上学位(学历)教师169人,“双师素质”教师193人,浙江省“151”人才3人、市“115”人才39人,省级教学名师、省优秀教师、省教坛新秀、省级专业带头人、市首席技师等16人,形成了一支结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

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衢州职业技术学院护理专业介绍

培养目标:根据区域经济社会发展对护理人才的需求,培养具有良好职业素养,较强职业综合能力和可持续发展能力,能在各级医疗卫生机构及相关健康产业从事临床护理、老年护理、社区护理和健康保健的高素质技术技能型护理人才。

核心能力:掌握规范的护理基本操作技术,具有为护理对象实施整体护理的能力,对常见病、多发病病情和用药反应的观察能力,对急危重症病人进行应急处理和配合抢救的能力,具备社区护理、老年护理等专业方向的护理能力。

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核心课程:护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、急危重症护理、儿科护理(临床护理方向)和老年护理技术(老年护理方向)为专业核心课程。

主要实践环节:独立设置的综合实训课程包括军事课、教学见习、基本护理技能综合实训、顶岗实习、毕业设计和毕业考试。

专业特色:在国内率先开展现代学徒制护理专业人才培养试点,从2011年与医院合作开设医院冠名订单班到2014年、2015年实施现代学徒制护理人才培养,三方签订协议,医院导师指导,医院文化与学校天使文化的渗透。该育人模式吸引了复旦大学附属闵行医院、浙江衢化医院、衢州市中医医院、开化县卫生和计划生育局纷纷与我校合作开展护理人才培养,并得到了中国教育报等国家级媒体报道,被人民网、中国高职高专教育网、中国教育新闻网等网络媒体转载。

衢州职业技术学院助产专业介绍

培养目标:本专业结合区域经济社会发展对助产人才的需求,对接健康服务产业、依托卫生与计生行业,与医疗卫生类企事业单位合作,培养能够在各级医院、妇幼保健机构、社区、母婴服务机构等从事临床助产,产科、妇科、新生儿护理、母婴保健服务等工作的高素质技术技能人才。

核心能力:(1)能正确规范地进行妊娠诊断、产前检查、产程观察、产程的支持性护理、正常接生、产后处理、新生儿处理及健康指导。

(2)能对产科合并症、并发症、新生儿窒息及急危重病人进行初步应急处理和抢救配合。

(3)具有基础护理、妇产科护理的基本技能,能够规范、熟练地进行专科护理操作。

(4)具有开展妇婴保健、营养与膳食指导、计划生育指导及生殖健康教育的能力。

(5)具备良好的与人沟通、与人交往和团队合作能力。

(6)具备运用护理程序开展护理评估、分析健康问题、制定护理计划、实施整体护理、进行效果评价的能力。

(7)具备循证医学思维基本能力,能够获取、处理、利用文献资料及信息。

就业面向:各级医院、妇幼保健机构、社区、母婴服务机构等。

核心岗位:临床助产士,产科、妇科、新生儿科护士,母婴保健等。

发展岗位:导乐师、母乳喂养咨询师、产后恢复师、产房负责人、妇科、产科护士长、护理部管理岗位等(职称迁移:护师、主管护师、副主任护师、主任护师)。

专业特色:

(1)创新人才培养机制。构建“一体两翼”现代母婴健康服务人才培养平台,创新产教深度融合、政行校企协同育人的体制机制,提升专业内涵和品牌,提升人才的社会竞争力。

(2)打造专业教学团队品牌。与行业(医院、妇保院)联合成立助产专业教研室,打造一支由专业带头人、专业教研室主任、校内外教师等组成的助产专业教学团队,培育成为院级及以上优秀教学团队,成为校企深度合作的范例。

(3)革新助产技能实训模式。推进“产科高端服务体系”引领的助产实训改革,在教学理念、实训模式与实训室管理方面实现创新,形成自身特色。

(4)提升专业服务社会能力。创月嫂培训品牌,取得良好的社会效益;开展以“母婴健康”为方向的助产专业技术服务和科学研究,在本地区本行业形成广泛的影响力。

小编总结

相信各位同学们在面临之后升学的问题,都是想要找到有所最好的学校的报读,在浙江这边同学们可以选择的学校是有很多的,学校多了想要选择一所好的学校也是很不容易的,同学需要了解的学校的信息也会逐渐增多,每个学校的办学优势和特色都是不一样的,不一定每个学校的都是适合你,同学们要多去对比,总会找到适合自己得到学校。

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