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重庆医药经贸学校2023年报名条件、招生要求、招生对象

子敬教育 2023-02-11 12:36:08

重庆医药经贸学校是很多同学理想报读的中专学校,该校有着很不错的办学声誉和办学条件,是一所不错的学校,该校的招生对象以及录取要求等信息是大家需要了解的,子敬特意整理了相关信息内容,大家可以阅读以下内容了解。

重庆医药经贸学校招生对象:应往届初中毕业生。

重庆医药经贸学校报名条件

1、身体健康、品行端正无不良行为的学生。

重庆医药经贸学校2020年报名条件、招生要求、招生对象

2、学校招生工作坚持公平、公正、公开的原则,采取德、智、体全面考核,综合评价,择优录取新生的方式。

重庆医药经贸学校报名方式

1、本人初、高中及以上毕业证书或同等学历证明、身份证、户口薄可直接到学校报名。

2、学生可通过电话和网上咨询报名。

重庆医药经贸学校2020年报名条件、招生要求、招生对象

重庆医药经贸学校简介

重庆市医药经贸学校是经重庆市人民政府批准的一所国有中等专业学校,主要进行职业中等教育。学校与国有商业企业即全国商业500强企业;重庆医药股份有限公司联合办学。该公司年医药销售达100多亿元,发展令人瞩目。

雄厚的公司基础是学校学生实习、就业的可靠保障,每年均有大量的学生充实到重庆医药股份有限公司的员工队伍中。学校与重庆医药股份有限公司的联合堪称校企联合办学的典范。

重庆医药经贸学校2020年报名条件、招生要求、招生对象

重庆市医药经贸学校建校20多年来本着适应市场需求,培养适应型人才为宗旨,坚持从严治校、坚持教书育人,狠抓学生综合素质的提高,为西南地区培养输送了大批合格的大、中专毕业生,受到用人单位及家长的一致好评,在医药商业、工业企业及四川省、重庆市各级医院中享有良好的声誉。

对于重庆医药经贸学校的招生对象以及报名条件等信息,相信大家有了一定的了解,学校位于渝中区菜袁公路旁,交通方便,长江美丽景色尽收眼底。如果喜欢重庆,喜欢该校的同学,可以提前去往学校了解相关信息。

在线报名咨询

该信息为预报名不影响填报志愿

校园新闻

重庆医药经贸学校咨询热线

[ 招生办电话] 04-20 重庆医药经贸学校电话招生咨询联系电话:14702 874 260招生咨询联系QQ:751233 17001、智慧健康养老服务与管理专业智慧健康养老服务与管理专业培养目标:培养掌握养老产业政策法规,养老机构经营和管理及健康促进等方面的基本知识

重庆医药经贸学校2024年招生简章

[ 招生简章] 04-20 一.初中毕业学护理将来好就业吗1、临床护理:可在各级各类综合医院、专科医院、急救中心。2、护理保健:康复中心、社区医疗服务中心、妇幼保健站、疗养院保健医、卫生防疫站工作人员、诊所、医疗服务站、社区福利机构。3、护理教学:大、中专类医学院校、

重庆医药经贸学校2024年招生简章

[ 招生简章] 04-20 一、助产专业与护理专业的区别助产专业是针对女性生产的一个专业,其工作主要在女性生产中辅助产科医生做好各种助产工作。护理专业是针对病患人士的护理专业。二、护理专业就业率怎么样护理专业毕业就业当然是很好。但是有些医院可能会要求学历,所以严格说起

重庆医药经贸学校空乘专业

[ 招生问答] 04-20 01.重庆医药经贸学校航空服务专业介绍本专业立足民航业和旅游业的发展所需,以就业为向导、以服务为宗旨、以工学结合为平台、以校企合作为途径、以国际合作为特色;培养具有良好的职业道德、岗位专业综合服务能力、较强岗位实践能力以及岗位应变能力和可持

重庆医药经贸学校临床医学专业

[ 招生专业] 04-20 临床医学介绍临床医学是一门实践性很强的应用科学,重点在诊断与治疗疾病。属于医学类本科专业,临床医学专业学制五年;毕业后授予医学学士学位。一、临床医学专业就业前景临床医学专业毕业生由供不应求变为供过于求,就业难度日趋加大。由于高等医学院校扩大

重庆医药经贸学校2024年分数线

[ ] 04-20 重庆医药经贸学校分数线1、口腔专业录取100人,录取控制分数线121分,学制3年;2、食品营养与检测专业录取80人,录取控制分数线112分,学制3年;3、药学专业录取50人,录取控制分数线120分,学制3年;4、护理专业录取60人,录取控制

重庆医药经贸学校2023招生简章(学校是公办的吗)

[ 招生简章] 02-11 重庆医药经贸学校是公办的吗2021招生简章◇ 关于学校是不是公办问题可以咨询文章右侧在线老师!同学们在了解学校信息时,要重点去查看学校的招生简章,最好是能找到最新的招生简章,若是没有找到最新的招生简章,同学们可以参考往年的招生简章,子敬教育

重庆医药经贸学校好吗

[ 招生问答] 04-25 生态文明的基本理念渗透到学校的课程、教学、管理和评价等各个环节中。,使人性慢慢变得完美的教育才是好的教育。,学校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。,学校树立以人为本的思想。,创生新的学校文化的学习共同体。

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