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初中成绩不好的同学可以考虑上一些职高、技校、职业学校。好处呢，就是可以学得职业技术，顺利毕业可以呢，走向工作岗位。如果自己的学习成绩比较理想，可以参加高考，同样也可以上大学。这样选择多一条途径，为自己的将来有更多的选择。
培养目标:培养具有良好的职业道德，在计算机网络技术及应用及办公应用等工作的中、初级专门人，比如:计算机设备组装与维护、网络配置和维护、进行网站的建立、发布、维护与管理、多媒体制作等。
主干课程:计算机组装与维修、计算机图形图像处理、多媒体技术应用、网页制作、数据库应用与开发、计算机网络技术与应用、操作系统与网络服务器使用与管理、网络布线与小型局域网搭建、中小型网站建设与管理、程序设计语言等。
培养目标:培养能够从事财务会计事务、财务管理等工作，独立进行财务分析，掌握会计电算化基本知识和技能，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技能型的专门人才。
主干课程:经济法、公共关系学、财政与农村金融、会计学原理、统计学原理、企业管理学、中级财务会计、成本会计、多媒体应用技术、市场营销学、审计学、管理会计、财务管理、会计电算化、税法等。
杭州市天目山西路355号（大学生创意园校区）
杭州市西溪路大龙驹坞705号（西溪校区）；
护理学专业学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、 护理教学和护理科研等工作。
我们的护理专业使你更加懂得爱心勇气和责任，优秀的教师团队全方位的培养方案为你成为白衣天使的梦想插上翅膀！
新世纪学院的不仅拥有像享受国务院特殊津贴的著名教授丁正中一样大师级的教师，而且拥有气势恢宏、设施齐全，适应现代高等教育发展需要的硬件设施。校园内的中央空调系统、热水系统、网络系统等现代化设施满足了广大学生个性化的学习生活。学生公寓的卫生设施、中式学生餐厅、钢琴房、画室、健身房、田径场、篮球场、多媒体教室、学术报告厅满足了中外青年学生追求品质生活、培养兴趣爱好、休闲娱乐的需要。大学生创意园校区绿树成荫、溪水环绕，与阿里巴巴公司相邻，学院作为杭州市大学生创意孵化基地和实训基地联合德国威腾斯坦(杭州)公司，为青年学生的实训、创业提供了难得的重要平台，这一切是许多学校不曾拥有的。
护理、计算机应用、幼儿保育、会计电算化等四个专业在校全日制学习5年，第六年实习(免收学费)，学前教育、电子商务等两个专业在校全日制学习6年。
应、往届初、高中生，没不良纪律。
温州专科助学班2025高考落榜，这是许多年轻人都会经历的一段痛苦。考试失利，心情沮丧，不知道该如何面对家人、老师和朋友的失望。但是，这并不意味着你的未来就没有希望，相反，它只是一个新的开始。辍学后继续读书是一个很好的选择。虽然高考落榜了，但是你可以选择其他的途径来实现自己的梦想。辍学后，你可以根据自己的兴趣和实际情况，选择一所适合自己的学校，继续深造。选专业是一个重要的环节。在辍学后继续读书的过程
温州本科助学班2025高考，对于每一个中国家庭来说，都是一个重要的转折点。然而，对于很多学子来说，高考并不是那么顺利，有的人甚至名落孙山。但是，这并不意味着他们的求学之路就此结束。相反，他们选择了一条更为艰难的道路——辍学后继续读书。小张，一个来自温州的普通家庭的孩子，去年高考落榜后，他选择了辍学。但他并没有放弃求学的梦想，他希望通过自学，重新参加高考。于是，他开始了自己的自学之旅。从早上六点到晚
温州往届生能读的全日制大学2025高考，是每一个学子都为之奋斗的目标。然而，对于那些未能顺利考入理想大学的往届生来说，未来似乎变得一片茫然。面对这样的困境，我们应该如何应对呢？首先，要调整心态，勇敢面对现实。高考落榜并不意味着你的未来没有希望，相反，它给了你一次重新选择的机会。在这个竞争激烈的现代社会，技能和学历是进入职场的必备条件。因此，选择一所合适的全日制大学深造，提升自己的竞争力，是非常有必
温州往届生怎么读护理专业的学校2025对于许多高考落榜的温州往届生来说，选择继续读书并选择一个适合自己的专业是非常重要的。其中，护理专业是一个具有广阔前景的专业，尤其在当前社会对于医疗服务的需求不断增加的情况下，护理专业的毕业生也有着更多的就业机会。然而，对于往届生来说，选择护理专业并不仅仅是出于就业前景的考虑。更重要的是，他们可以通过学习护理知识，掌握护理技能，更好地服务于社会，为人类的健康事业
温州往届生想学护理专业2025高考落榜，对于每一个考生来说，都是一个沉重的打击。曾经的我，也经历过这样的挫折。但是，我并没有放弃，而是选择了继续前行，探索属于自己的道路。今天，我想和大家分享我的故事，或许能给那些同样遭遇困境的朋友们带来一些启示。高考结束后，我因为分数不够，未能如愿以偿地进入理想的大学。面对这样的结果，我陷入了深深的绝望。然而，在家人和朋友的鼓励下，我选择了辍学，开始了一段全新的学
