遵义市特殊教育学校招生计划2024？

一、遵义市特殊教育学校2024招生计划？

近年来，学校不断深化办学改革，努力追求有思想、有文化、有特色的现代品质学校，凝炼出“赏识教育”核心办学思想，构建了以“赏识”为核心教育价值追求的理念系统：办学理念是“赏识掘潜.各美其美”；校训是“相信生命的奇迹”；校风是“包容互赏.愉悦共进”；教风是“大爱大赏.无怨无悔”；学风是“快乐自信.自赏自励”；育人目标是“五会四有三出口”。

二、遵义市特殊教育学校就业保障

面向未来，学校将不断深化办学改革，努力追求有思想、有文化、有特色的现代品质学校。贯彻“赏识教育”办学思想，以“相信生命的奇迹”为校训，贯彻“赏识掘潜.各美其美”办学理念，践行“包容互赏.愉悦共进”的校风、“大爱大赏.无怨无悔”的教风和“快乐自信.自赏自励”的学风，继续把握“三示范三中心的发展定位”（全市全省特色办学内涵发展示范校、全市全省特教素质教育示范校、全市全省特教职业教育示范校、全市盲聋体艺拔尖人才培养培训中心、全市特殊教育资源中心、全市特殊教育干部和师资培训中心），通过课程改革落实学校“五会四有三出口”育人目标（会感恩、会生活、会共处、会学习、会创新；有自信、有自尊、有特长、有价值；多数能就业、部分上大学、少数成大才）。


在未来五年里，我校要大力推行“赏识教育”理念引领下的三大改革：一是进一步推行内部管理改革，建立起依法治校与以德治校并重的管理运行新机制；二是继续推进课程改革，构建贯彻办学理念、支撑育人目标的校本化课程体系，开设好基础学科课程、康复课程、职业选修课程、体艺特长选修课程、生活课程和活动课程，从本学期起积极开展“赏识课堂”模式研究，努力实施课堂教学改革；三是大力推进特殊教育“国家实验区”改革工作，建设好遵义市特殊教育资源中心，并发挥好作用，做好“医教结合、送教上门、随班就读”三个项目的相关工作。力争到2020年以前，将学校办成“遵义名校、贵州一流、西南前列”的优质特殊教育学校。

三、遵义市特殊教育学校五年一贯全日制大专

“五年一贯制高职”的教育形式
根据规定，“五年一贯制高职”有既定的五年的教学计划，并不是社会上说的简单的2+3或3+2模式。五年一贯制高职教育的最大优势和特点在于贯通中、高等职业教育，整体设计和统筹安排学生的知识、能力、素质以及技能的训练和培养。
就读“五年一贯制”的优势
时间优势：比正常上大学省去一年时间，也减少了高考的压力。
费用优势：前两年每人均享受市中等教育学费补贴，优秀的还享受国家奖助学金。
就业优势：因为是采用职业教育模式，毕业生的就业竞争力非常明显，未毕业即可确定就业岗位。
地域优势：“五年一贯制”计划只能在省内报名，学生不出省上学，家长放心。到市就读“五年一贯制”的学生，除了周边县市外，还有其他市的同学。

四、遵义市特殊教育学校注意事项

新生报名时带好户口簿或者身份证原件(或复印件)，及相关费用到学校招生办报名，并鉴定就业合同和优惠入学协议。

新生开校报到时请带好户口本、本人身份证原件，相关困难证明及交费收据。

报名时间：从即日起，到各专业名额报满为止。

五、遵义市特殊教育学校分数线

分数线往年最低录取分数在290分，最新录取分数线可咨询在线老师

六、遵义市特殊教育学校资助政策

当前，学校迎来了前所未有的良好发展机遇。一是市委、市政府历来重视特殊教育事业，重视遵义市特殊教育学校的发展，设施完善、功能齐备的遵义市特殊教育学校新校已建成并投入使用。二是贵州省教育厅对市特殊教育学校更加重视，做出“遵义市特殊教育学校将来要以全市特殊教育高中阶段教育办学为主，进一步在全市起龙头引领作用，在全省有优质特殊教育的带动作用”的指示。三是国家特殊教育三年提升计划的全面实施和全市特殊教育资源中心在我校的建设，给学校发展带来了前所未有的政策、资金、项目支持和发展环境。四是教育部批准遵义市为国家特殊教育改革实验区，同步开展医教结合、送教上门和随班就读实验。

七、遵义市特殊教育学校简介

遵义市特殊教育学校座落于历史文化名城遵义，是遵义市教育局直属学校。学校于一九九五年挂牌成立，地处遵义市汇川区珠江东路，占地48.3亩，建筑面积17641平方米。学校分为本部和市儿童福利院分校两个校区，本部以招收视障和听障学生为主，市儿童福院分校是市教育局和市民政局联合办学项目，以招收智障学生为主。学校现有学生282名，23个班级，其中，小学114人；初中102人；高中(中职）76人；学校有视力障碍学生62人，听力障碍学生202人,智力障碍学生18人。学校现有在编教职工58人，另聘请职业教育、体育和艺术特长课兼职教师、自愿者以及后勤人员共计48人，全校教职员工共计106人。

八、遵义市特殊教育学校收费标准

五年制高职专科学生，前三年按中专标准执行，后两年按联办高校标准收费，学费收取标准以发改委下发的文件为准，具体可咨询在线老师