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毕节市卫生学校环境怎么样2024?

子敬教育 2024-04-20 21:42:55

一、毕节市卫生学校招生计划

整理中····
报名方式
  1、除高中(含同等及以上学历)毕业生、在读高中生、外籍学生外,应往届初中毕业生按中考成绩由高分到低分依次报名。
  2、凡报护理、助产专业的新生必须本人到校报名,不得代报。
  3、为了保证学生和家长的安全,避免报名时出现拥挤,凡来校报名的学生只允许一名家长陪同报名,其他人员谢绝进入学校。
  4、新生报到时,不用携带行李(衣物及生活用品自备)。

二、毕节市卫生学校校园环境如何

毕节市卫生学校环境怎么样2024?

冬天,我去学校玩,校园里静悄悄的。大门口的铁门有五颜色六色的条纹,左右两边各有一棵铁树,稍向校门方向倾斜,好象在给我们鞠躬。铁树旁边是宣传栏,上面写着各种消息。南面是球台和灯光球场,东面有一棵大榕树,大榕树很大,要十一个小朋友手拉手才围得住,当冬风吹的时候,叶子都枯光了。教学大楼前面有十二棵松柏,都穿着绿装,迎着寒冷的冬天,好像卫士一样,英姿飒飒地守卫着学校。
我们的学校坐落在髽髻山下,白河岸边,与林区集镇一桥相隔,周围峰峦连绵,田野密布,山清水秀,景色宜人。作为山区学校,校园布局也颇具特色。坐北朝南三栋教学楼二四三层一字排开,活好像一座巨大的冠亚季军领奖台,两端各有一溜平房,中间是宽阔的运动场和憩息园,正南面筑有两米多高近百米长的红砖围墙,中央处开一小门通往厕所原野小河,整个校园远看就好像一把圈椅,还有点四合院的风味儿。

三、毕节市卫生学校培养模式

学校办学以三年制中等职业学历教育为主,开设的全日制专业有农村医学、中医、护理、助产、药剂、中药、医学检验技术、医学影像技术等专业。其中,护理专业是省级骨干示范专业,农村医学和助产两个专业属市级骨干示范专业。学校多层次、多形式办学,与贵阳医学院、贵阳中医学院、遵义医学院等高等院校联办临床医学、护理、检验等专科和本科成人教育。开展护理二学历教育、乡村医师在职学历教育及短期培训。学校与全市26所教学医院构建了院校合作人才培养工作机制,为强化学生技能培训,提高人才培养质量奠定坚实的基础。2012年被省人力资源和社会保障厅批准成立贵州省国家职业技能鉴定第135所,取得计算机、眼镜验光师、育婴师、按摩师等九个项目技能培训鉴定资格。

四、毕节市卫生学校占地面积

毕节市卫生学校环境怎么样2024?

学校座落于贵州省西北部,素有“花海鹤乡、神奇乌蒙”之称的毕节市金海湖新区职教城,校园占地面积507亩,一期工程建筑面积15.6万平方米,校内实训教学设备总值达4383万元。

五、毕节市卫生学校五年一贯全日制大专

“五年一贯制高职”的教育形式
根据规定,“五年一贯制高职”有既定的五年的教学计划,并不是社会上说的简单的2+3或3+2模式。五年一贯制高职教育的最大优势和特点在于贯通中、高等职业教育,整体设计和统筹安排学生的知识、能力、素质以及技能的训练和培养。
就读“五年一贯制”的优势
时间优势:比正常上大学省去一年时间,也减少了高考的压力。
费用优势:前两年每人均享受市中等教育学费补贴,优秀的还享受国家奖助学金。
就业优势:因为是采用职业教育模式,毕业生的就业竞争力非常明显,未毕业即可确定就业岗位。
地域优势:“五年一贯制”计划只能在省内报名,学生不出省上学,家长放心。到市就读“五年一贯制”的学生,除了周边县市外,还有其他市的同学。

六、毕节市卫生学校就业方面

毕节市卫生学校环境怎么样2024?

学校实行奖学金制度,每年拨出数万元经费对品学兼优的学生进行奖励,为家庭贫困的学生提供勤工俭学资助。近几年来,学校与省内、外多家单位合作,选派学生到省外大型医院实习,输送了大量毕业生到成都、苏州、深圳等省外就业,开辟了我校毕业生实习、就业的新天地。

七、毕节市卫生学校资助政策


为鼓励学生全面发展,同时保证家境贫困的学生顺利完成学业,学校采取“奖、勤、助、补、免"等并用的助学措施。学生全面享受国家和省的各项奖、助学金政策。

八、毕节市卫生学校报名须知

毕节市卫生学校环境怎么样2024?

报名时间:从即日起,到各专业名额报满为止。

新生开校报到时请带好户口本、本人身份证原件,相关困难证明及交费收据。

新生报名时带好户口簿或者身份证原件(或复印件),及相关费用到学校招生办报名,并鉴定就业合同和优惠入学协议。

九、毕节市卫生学校招生对象

  应、往届初中毕业生、高中(含同等及以上学历)毕业生、在读高中生。其中“同心温暖工程”(同心班)招生对象为毕节市辖区内(以户籍证明为准)应届初中毕业生。

十、毕节市卫生学校五年制大专招生

毕节市卫生学校环境怎么样2024?


五年制是指一种完成一项学习要求用五年时间的一种制度。五年制大专就是学生直接读五年毕业后拿大专毕业证。
初中生直接上大学参加“五年制”大专教育,并不是放弃高中课程,而是采用了科学的方法安排课程,确保了学生学习的有效性和连续性,从而提高学生的学习兴趣,提升学习质量。抛开学生高中最后一年的整年复习时间和大学最后一年找工作时间,这样与接受传统教育的学生相比节约了2年的时间。
五年制大专招生对象为应届初中生,往届初中生可以选择就读3+3模式。

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