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“湄潭县中等职业学校”的前身是“贵州省立湄潭实用职业学校”，由民国中央实验茶场与浙江大学联合创建于1943年，抗战胜利后，学校与当时的湄潭中学合并，解放后职校维持现状。上世纪六十年代后期，因历史原因办学曾一度中止。改革开放后，为顺应职业教育发展的需要，1986年8月恢复办学。恢复办学后的校名为“湄潭县职业高级中学”，2013年8月，更名为“湄潭县中等职业学校”。学校于2013年12月获“贵州省示范中职学校”称号，成为全省“9+3”计划中等职业学校“百校大战”的成员学校之一。
2019年9月，获得“全国教育系统先进集体”称号。
分数线每年不一样，但也差别不大，具体可咨询在线老师
每当第一缕阳光射进校园时，我们便高高兴兴地来到校园，一进校园，迎面而来的是一排排树木，瞧！这儿有梧桐，那儿有松柏，操场上遍地都是嫩绿的小草，它们仿佛都要把自己的绿色献给校园。我觉得校园像一个美丽的植物园。
每当上课铃一响，教室里就传来琅琅的`读书声和老师的讲课声，这声音好似一条清澈的小溪弹着欢快的乐曲，滋润着我们的心田。下课铃一响，校园里顿时沸腾起来，同学们在跳皮筋、踢球、丢沙包、打篮球，还有的在爬竿、打秋千，欢笑声久久地回响在校园的上空。
新生报名时带好户口簿或者身份证原件(或复印件)，及相关费用到学校招生办报名，并鉴定就业合同和优惠入学协议。
报名时间：从即日起，到各专业名额报满为止。
新生开校报到时请带好户口本、本人身份证原件，相关困难证明及交费收据。
我校生活区、运动区、教学区相互独立，互不干扰，环境优美；建有教学综合楼、实训楼、图书楼、学生公寓、400米标准运动场、汽车教练场等。学校现有计算机室、汽修、茶艺室、茶叶加工实训室、茶叶审评室、电子实训室等设施设备；图书馆藏书5万余册。
五年一贯制院校会更加注重培养学生的职业技能，侧重培养复合型精英人才，学生不仅需要掌握理论知识，同时还会开设额外课程培养学生在工作中的沟通、协作能力，强化职业技能的训练，让学生在毕业前能掌握多项岗位实用技能，更符合社会企业需求。
在学习时间上，如果初中毕业后考上普通高中在通过高考读个大专一共需要6年时间，而打算就读五年一贯制大专的学生达到录取条件后，可以直接进入高等院校学习，进行一贯制的培养，只需要五年的时间就能拿到的同样是全日制大专文凭(国家统招大学专业文凭)，与参加高考的学生录取后所读的大专毕业证书一模一样。证书上会注明五年一贯制专科字样，与三年制专科基本没有差别。并且颁发就业报到证。
凡符合国家对中职学生学费减免条件的学生，按国家减免政策实行减免。
凡就读我校的中职生，农村户籍及城镇贫困生每生每年享受1500元的国家助学金，共两年，联办校60%每生每年享受1500元的国家助学金，国家资助2年，第三年实行工学结合，顶岗实习。
应往届初中毕业生，无不良记录
一.威宁县技工学校培养方式 学校坚持“12345”的办学思路（一德：立德树人；两创：创新学校管理，创新人才培养模式；三开：开明、开门、开放办学；四学：学做人，学技能，学文化，学生活；五个一体：校企一体
1. 贵州省机械职业技术学校就业保障学校始终坚持面向社会、深化教学改革、强化内部管理、拓宽市场、稳步发展的办学道路，做到进口旺、出口畅，中间培养质量高，使学校保持较好的发展趋势。九九年以来，学校为珠江
01、铜仁市技工学校(铜仁职业技术学院)校园环境如何在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里逐着、嬉戏着。花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然。一座座别具风格的
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01. 黔南州技工学校硬件设备学校现有六个教学系、二个教学部、三四个教研室、一七个实验室,一个医学分子生物学开放实验室,两所直属附属医院,第一附属医院(黔南州人民医院)编制床位:八零零张;第二附属医院
