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四川省广汉市职业中专学校2024五年制大专招生?

子敬教育 2024-04-25 20:07:44

一、四川省广汉市职业中专学校招生计划

学校现开设有加工制造、交通运输、财经商贸、土木水利、信息技术、旅游服务共6大类8个专业。

二、四川省广汉市职业中专学校五年一贯制大专报名条件

四川省广汉市职业中专学校2024五年制大专招生?

达到录取分数线,且符合专业招生条件。
身体健康、五官端正、无斜视、口齿清楚、智力正常、形体正常、体表无明显疤痕。
应届初、高中毕业生或具有同等学历者。

三、四川省广汉市职业中专学校简介

广汉市第一职业中专学校,创建于1985年,校址在广汉市南兴镇。原是一所普通高完中,因为国家大力发展职业教育,转制开办职业学校,广汉市从此建立了第一所职业中学,后发展升级为广汉市第一职业中专学校。
广汉市第二职业高级中学,创建于1989年,最初校址在长沙路(即现在的广汉一小),又称之为广汉市职业教育中心。由于办学规模扩大,上级决定将二职高迁址新建,于1997年迁至衡阳路新址。
2004年,为了发展壮大广汉职业教育,聚拢两校师资和教学设备设施力量,培养更多的专业技术人才,广汉市一职高和广汉市二职高合并后更名为“广汉市职业中专学校”。

四、四川省广汉市职业中专学校注意事项

四川省广汉市职业中专学校2024五年制大专招生?

报名时间:从即日起,到各专业名额报满为止。

新生开校报到时请带好户口本、本人身份证原件,相关困难证明及交费收据。

新生报名时带好户口簿或者身份证原件(或复印件),及相关费用到学校招生办报名,并鉴定就业合同和优惠入学协议。

五、四川省广汉市职业中专学校教学力量

现有在职教职工122人。其中:专任教师102人,高级教师30人,中级教师58人,市、县市级骨干教师26人;拥有双师型教师资格的教师47人;文化课教师43人,专业课教师76人,县市级骨干教师21人,学科带头人8人。40岁以下教师68人,40岁以上教师34人;教师学历达标率83%,符合国家高中教师学历要求,其中硕士学历教师1人,本科学历教师82人,专科学历教师22人。

六、四川省广汉市职业中专学校荣誉

四川省广汉市职业中专学校2024五年制大专招生?

学校连续三年被评为“德阳市中等职业教育办学水平评估一级学校”;连续三届德阳市中职学生技能竞赛中荣获获“团体二等奖”;在08年抗震救灾工作中被德阳市委、市府授予“抗震救灾先进集体”称号;09年被省委、省政府确定为承担藏区“9+3”免费职业教育任务学校,其工作得到省市有关部门的充分肯定。2011年被省委省府评为“藏区“9+3”免费职业教育管理先进学校”称号;2011年被德阳市教育局评为“大课间活动一等奖”;2012年被德阳市教育局评为“德阳市教育教学优秀级学校”;2008-2011连续四年被广汉市教育局评为“德育先进集体”、“先进学校”。

七、四川省广汉市职业中专学校五年制大专招生

五年制大专学校特点在于前3年就读高中课程,后2年选择专业就读大学的模式。
五年制大专毕业后,会取得中华人民共和国教育部监制、国家承认、普通高等学院统招的大学专科文凭。根据国家政策,前三年中专每年都有1500~2000元不等的补助。毕业后学校推荐就业。
五年制大专学制3+2年又称“初中起点大专教育”,招收参加中考的全国初中毕业生、高中未毕业的学生,无户籍限制。

八、四川省广汉市职业中专学校就业保障

四川省广汉市职业中专学校2024五年制大专招生?

学校近四年以来高考成绩显著,升学率接近100%,位居整个德阳中职学校前列;学校学生就业情况稳定,就业率保持在95%左右。绝大多数毕业生经学校推荐就业进入大中型企业就业;学校开办以来已经向社会各界输送专业技术人才累计近3万余人,在广汉和附近地区很多企业中的骨干技术工人出自于该校;是广汉市政府的“惠民学校”的所在学校,为解决本地待业人员、下岗人员和失地农民的就业问题发挥了巨大作用,促进了广汉及周边地区产业经济的发展,为社会和谐稳定作出了积极贡献。

九、四川省广汉市职业中专学校学费

学费收取以发改委下发的文件为准,如政策变动按政策执行。五年制高职专科学生,前三年按中专标准执行,后两年按联办高校标准收费

十、四川省广汉市职业中专学校培养方式

四川省广汉市职业中专学校2024五年制大专招生?

职业学校学生相对而言普遍存在行为习惯差、思想意识薄弱等,为此学校高度重视学生思想政治教育,利用校内外德育实践活动和重要节日对学生开展思想教育、法制教育、文明礼仪教育、心理健康教育的主题教育,使学生的思想品德进一步的提高。通过多年以来的实践经验总结,学校建立了一整套对学生进行政治学思想品德教育的有效方法,提升了学生的素质,提高了学校的社会形象和社会形象力,为学校的发展奠定了坚实的基础。在人才培养中学校以培养高素质技能型人才为目标,文化知识和专业技能并举,多举措激发学生的学习热情,促进学生学业水平的提升。

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