延津县第三职业技术学校

一.延津县第三职业技术学校

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河南省新乡市延津县的公办高级中学
延津县职业中专（延津职高）位于河南省新乡市延津县城北，毗邻延津县委。始建于1988年，是延津县政府重点创建的一所集职业中等教育、普通高中教育与短期实用技术培训及人才输出为一体的综合性全日制公办高级中学。
学校占地120亩，建筑面积5万平方米，先后投资300余万元重点装备了多媒体电教室、多媒体语音室、网络微机室、现代化实验室、图书阅览室等现代化教学设施。

二.延津县职业中等专业学校计算机应用（设计方向）专业介绍

随着市场经济的发展, IT领域对人才需求逐步体现出适应能力强、技术性强、具备良好的知识更新能力等特点。因此,根据专业要求和市场需求,建立面向市场和行业的培养目标、合理的课程体系和理论实践并重的教学模式,并根据经济社会和信息产业的发展适时对教学内容、教学方法进行调整。
本专业主要培养计算机应用操作能力,培养能从事计算机应用与维护的专门化技术人才。要求掌握现代计算机技术所必备的基础理论、专业知识、主要实现手段;具有比较熟练的计算机及网络的操作、维护与管理的技能,能进行计算机实用软件的设计、开发、维护;具有较强的网页设计、网络管理、硬件组装与维护的技能,计算机常用外设的安装、配置、维护,多媒体系统的制作技能。毕业生可从事社会各方面的计算机应用与维修。

三.延津县职业中等专业学校简介

延津县职业中等专业学校是一所集中等职业教育、 实用技术培训与人才输出为一体的国家级重点中等专业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校。创建于1988年,学校占地80亩,建筑面积5.1万平方米,教职工219人,在校生3327人,开设有计算机应用、电子商务、机电技术应用、电子电器应用与维修、汽车运用与维修、服装设计与工艺、航空服务、工业机器人技术应用、物联网技术应用、作物生产技术、绘画、运动训练、食品加工工艺等专业。

四.延津县职业中等专业学校校企合作

校企合作突出:学校以深化校企合作，工学结合为创新工作突破口,与河南宏恩教育集团开展校企合作,采用AACP的人才培养模式,从学历、能力、品质和职业等方面全方位打造企业所需要的高端实用型人才。以培养学生创新创业能力为出发点，以“学历教育+技能训练+职业素养教育+人才定制+创新创业”的先进办学理念为依托,大胆进行改革探索,与大专院校合作，优势互补、资源共享,打通中、高职直通车,打造知识型、技能型、创新型职业教育高地,延伸职业学历教育的发展范围,用新型的人才定制教育模式,为国家及社会培养优质人才。

五.延津县职业中等专业学校计算机应用（设计方向）就业方向

毕业生可在平面设计公司、广告设计公司、印刷设计公司、品牌设计公司、文化传媒公司、报社、杂志社、出版社以及具有平面设计部门或平面设计岗位的企事业单位等行业企业。
也可在装饰装潢公司、园林、规划、展示展览公司、建材商场等单位,从事建筑室内外装饰设计、施工管理及广告设计、材料市场营销等工作。
或在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与制作工作,在动漫和游戏公司进行动漫或者游戏的开发与设计,在企事业单位、学校从事计算机网络、多媒体信息系统的运行、管理与维护工作;音视频设备的操作与维护工作。

六.延津县职业中等专业学校荣誉

2005年，学校被评为河南省省级县职教中心，
2006年被评为河南省职业教育工作先进单位，
2007年被省教育厅评为河南省重点职业中专，
2008年被认定为国家职业技能鉴定所，
2010年被认定为国家级重点中等职业学校，
2011年被市委、市政府评为全市平安建设工作先进单位，同时为延津县被评为河南省职业教育强县做出了应有贡献,
2012年，成为中央财政扶持的计算机专业实训基地，
2013年被国家三部委批复为第三批国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设学校，
2015年被评为河南省模范职工之家，学校还先后被市委、市政府、市教育局评为招生工作先进单位、职业教育工作先进单位、职业教育工作量化管理先进单位、全市先进基层党组织、教育科研先进单位、基础能力建设先进单位、教育教学研究工作先进单位、卫生工作先进单位……

七.延津县职业中等专业学校校园文化

文化氛围浓厚:通过两操、课堂教学、兴趣活动、社团活动、顶岗实习、校园文化艺术节等途径，形成了与中国传统文化相结合的“五个一”(一个好人品、一个好身体、一副好口才、一笔好字、一身好技能)校园文化。

八.延津县职业中等专业学校报名条件

品行端正、无吸烟、酗酒、沉迷网络等不良嗜好;无违纪、违法等不良记录。
年满15周岁,初中应往届毕业生。
智力无障碍，无传染性疾病,无严重慢性疾病。

九.延津县职业中等专业学校办学理念

办学理念先进:学校确立了“做事先做人、做人有技能”的办学理念，“立德树人、 服务发展”的办学宗旨，”就业有优势、 升学有希望、创业有基础、发展有后劲”的培养目标，为高等院校和区域经济社会发展输送了大批优秀毕业生和高素质技能人才。