五年制高职专科学生,前三年按中专标准执行,后两年按联办高校标准收费,学费收取标准以发改委下发的文件为准,具体可咨询在线老师
池塘里,告别了苞蕾的荷花,绽放着清丽的笑靥,在轻风拂送下,舞动着叠翠的裙裾,婷婷的妩媚着矜持的身姿,凝雾噙露着似若一婉约的女子在轻轻呤诵"掉拂荷珠碎却圆"的诗句,隽秀的枝杆无不在向你展示着夏的风情,不由得让你在赞叹那绝佳的韵致间。于蓦然回首中,已是"接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红了"。
我来到假山,假山下面是水池,微风吹来,水面泛起一条条波纹,水池旁边是花,几只小飞虫在花丛中飞来飞去,一边唱着歌儿,一边嬉戏,我被深深地吸引着了。
年满14周岁的初中毕业生····
校园现有占地面积169418平方米,建筑面积97380平方米,可利用教育科研仪器设备总值2519.13万元,图书馆藏书12.3万册,具有专兼教师256人,全日制在校学生4859人,设有护理、针灸按摩、管帐、旅行办理、计算机应用技术等18个专业,建有护理、医学技术等8个试验实训中心,生均仪器设备值超越5000元,综合办学实力强。
师资队伍建设获得必定成果; 经过施行“双师本质教师培育”、“骨干教师”等办法,建成了一支理论水平、实践才能较强的专兼结合教师队伍。现有专任教师162人,高级职称41人,“双师本质”教师112人,硕士12人,兼职教师35人。
以教育为中心,教育要求得到了改进;校园在现有的要求下,为教育作业提供满足的政策支撑和要求确保。在收入分配上向一线教师歪斜;高度重视教育实训要求的改进,每年投入满足的经费置办实训教育设备及资料,确保各专业、班级校内实践教育活动的顺利开展。
办学具有必定规划; 校园依据地方经济开展的需求,现开设专业16个,在校学生3007人。
人才培育质量不断提高; 以本质为根底,以才能为本位,强化学生作业岗位才能培育,重视毕业生作业指导和作业盯梢效劳作业,年均作业率为92%。
办学指导思想清晰; 校园充分利用五校合并的优势资源,以及原农校为国家级要点中专的名校影响,确立了以中职教育为主,兼短期作业技能训练的办学层次。培育面向出产、效劳、办理一线的具有杰出思想本质的有用技能型人才。
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