成都科华职业技术学校2024招生对象及条件

一、成都科华职业技术学校招生对象

应届初中毕业生，年龄在15-20岁，身体健康，品德优良者均可报名。

二、成都科华职业技术学校校园环境如何

每当第一缕阳光射进校园时，我们便高高兴兴地来到校园，一进校园，迎面而来的是一排排树木，瞧！这儿有梧桐，那儿有松柏，操场上遍地都是嫩绿的小草，它们仿佛都要把自己的绿色献给校园。我觉得校园像一个美丽的植物园。
每当上课铃一响，教室里就传来琅琅的`读书声和老师的讲课声，这声音好似一条清澈的小溪弹着欢快的乐曲，滋润着我们的心田。下课铃一响，校园里顿时沸腾起来，同学们在跳皮筋、踢球、丢沙包、打篮球，还有的在爬竿、打秋千，欢笑声久久地回响在校园的上空。

三、成都科华职业技术学校报名方法

新生报名时带好户口簿或者身份证原件(或复印件)，及相关费用到学校招生办报名，并鉴定就业合同和优惠入学协议。

属党、团员的须带组织关系证件(党员证或团员证)。

新生开校报到时请带好户口本、本人身份证原件，相关困难证明及交费收据。

四、成都科华职业技术学校五年一贯制大专报名条件

达到录取分数线，且符合专业招生条件。
应届初、高中毕业生或具有同等学历者。
身体健康、五官端正、无斜视、口齿清楚、智力正常、形体正常、体表无明显疤痕。

五、成都科华职业技术学校教学力量

学校设有以“行业专家、职教名师、企业精英”为核心的顾问团，拥有一支专业过硬、师德高尚的“双师型”教师队伍，形成了“传知育德、诲人不倦”的教风；学校不断完善校园文化建设，以中国优秀传统文化为基础，加强学生德育教育，同时结合现代职业教育特点，加大专业技能培养，并且不断加强师资队伍建设，从而形成“诚实、敬业、不走捷径”的价值观，和“严谨、勤奋、求是、创新”的校风。
学校坐落于成都市国家级经济技术开发区——龙泉驿区。校园环境优美，生活、教学设施设备齐全。学校以“厚德重能、致知力行”为校训；以“正心修业、立己达人”为办学思想；以“知礼、阳光、精技、立业”为育人目标。

六、成都科华职业技术学校教学设备

学校建有国际专业足球场1座，标准运动场，运动设施齐全；学校图书阅览室藏书达四万余册，报刊种类85种；
校建有模拟导游实验室、旅游综合实验室、高尔夫训练室、综合健身训练室、形体训练房、基础护理室、康复训练室、模拟客房、模拟餐厅、茶艺室、心理咨询室等校内实训室。

七、成都科华职业技术学校招生计划

休闲体育服务与管理
培养目标：具有社会体育的基本理论、基础知识和基本技能等方面知识，具有从事社会体育、运动训练、体育科研及体育管理等方面能力，能在社会体育、体育管理、体育经营等部门从事体育运动训练、体育科学研究、体育管理及社会体育指导等方面工作的应用型高职业技能素质的高级专门人才。社会体育指导及体育科研方面的相关知识。
就业方向：健身俱乐部健身指导员、私人教练；社会体育指导员；体育器材营销人员；体育营销公司经营与管理者；户外拓展活动指导顾问；大型休闲运动娱乐场和社区健身活动中心、社会体育团体的服务与管理者，其中在高尔夫球会和马术俱乐部从事场内服务、组织管理、训练指导、经营开发等工作。
主干课程：运动解剖学；体育保健学；运动生理学；运动心理学；体育市场营销学；体育产业经营管理；体育服务业导论；
体育活动策划与组织；私人健身教练理论与实践；运动处方；运动营养学；健身俱乐部经营与管理；网球；乒乓球；跆拳道；体育武术；马术（配套课程）；高尔夫（配套课程）等。
老年人服务与管理
培养目标：培养具备老年社会工作、老年护理保健、老年服务管理等方面的知识和技能，熟悉老年方面的政策法规，能胜任老年人服务与管理工作岗位的高级技术应用性专门人才；专业核心能力：老年人服务与管理的专业技能。专业核心课程与主要实践环节：社会学概论、社会心理学、老年学概论、老年社会工作、老年政策、老年福利机构经营管理、老年病学、老年护理与老年保健、社会调查、课程实训、寒暑假实习、综合实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向：老年服务与管理专业的学生，毕业后就业采取双向选择的方式，择业方向主要是养老机构，即各类公办养老福利机构、民办养老机构；社区养老服务单位，包括各类社区居家养老服务站、社区集中养老服务机构等；老龄产业相关机构，包括老年产品生产机构、老年产品销售机构、老年服务相关机构等。
主干课程：养老护理员（初级、中级）；养老机构管理与服务；老年人康复治疗与训练；社区居家养老服务；老年社会工作；福利服务评估；老年产品市场开发；老年人际沟通与活动组织。