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南充职业技术学院环境怎么样2024

子敬教育 2024-06-08 21:34:40

学校基本信息

性质:公办
类型:高职院校
学习形式:全日制
学校电话:0817-2705939

01、南充职业技术学院招生计划

南充职业技术学院环境怎么样2024

专业门类齐全 学院现设有机电工程系、财经系、农业科学技术系、教师教育系、土木与建筑工程系、电子信息工程系、外语系、艺术系、汽车工程与交通运输系、印刷包装系10个教学系52个普通专科专业,其中学前教育、建筑工程技术为教育部和财政部支持的重点建设专业, 会计为省级重点专业,畜牧兽医、学前教育、汽车检测与维修技术、工程造价为省级示范性专业,畜牧兽医、学前教育、英语教育、建筑工程技术、汽车检测与维修技术、会计电算化、印刷技术、通信技术为学院八大重点专业。

02、南充职业技术学院校园环境好吗

走进校园,铺展在我们面前的是一个大天井。中间是一个大花坛。里面的花草树木排成美丽的图形,紧紧围绕着一棵茂盛的桂花树,每当桂花盛开的时候,校园里处处弥漫着清香,令人心旷神怡,花坛四周是绿油油的草坪。早晨初升的太阳照着美丽的花,碧绿的树,绿色的叶片上,滚动着晶莹的露珠,在阳光下熠熠闪光。小草上沾满了小水珠,像一串串绿珍珠,晶莹剔透。课间,我们总围在花坛边,欣赏着这鲜艳的花儿。
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。

03、南充职业技术学院收费标准

南充职业技术学院环境怎么样2024

学费收取以发改委下发的文件为准,如政策变动按政策执行。五年制高职专科学生,前三年按中专标准执行,后两年按联办高校标准收费

04、南充职业技术学院宿舍条件怎么样

学校配有专职保洁员,实行开放式办学,封闭式管理。学校宿舍环境很好,宿舍分为6人间、8人间,设有独立卫生间、洗澡间、风扇、上床下桌、热水器、洗衣机,住宿条件不错,给学生提供了一个舒适、安全的学习和生活环境。

05、南充职业技术学院招生录取分数线

南充职业技术学院环境怎么样2024

一般往年最低录取分数在320分,具体录取分数线可咨询在线老师

06、南充职业技术学院培养模式

学院秉持“教学立校、服务兴校、科研强校、特色名校”的办学理念,不断推进产教融合、校企合作。2006年经四川省政府批准,学院与香港利奥纸品印刷集团实行股份制合作办学,开创了公办高职院校校企股份制合作办学的成功范例,建立了校企合作新模式和长效机制。在校企股份制合作办学机制体制引领下,学院组建了南充职业教育集团和职业教育联盟,成立了利奥学院、空间信息产业学院、德克特互联网学院、拓格机器人学院、八鱼学院5个二级学院。目前,与学院合作的企业现已达190余家,深度合作的企业40余家,实现专业全覆盖。以股份制办学机制体制创新为引领的办学模式是学院突出的办学特色,已成为我省职业教育的一大亮点。中央电视台、中国教育报、中国职业技术教育、高等教育科学、香港大公报、四川日报等多家新闻媒体,对学院办学特色和成绩做过广泛报道。

07、南充职业技术学院官网

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学校官网地址请咨询在线招生老师,避免上当受骗

08、南充职业技术学院资助政策


学校提供的各类奖、助学金基本上覆盖了广大贫困学生,学校努力做到让每一个困难学生都得到帮助。

09、南充职业技术学院招生对象

南充职业技术学院环境怎么样2024

.我院对外语语种要求不限,男女比例不限,学生进校后提供英语教学。
.艺体类考生的录取办法是进档考生按文化考试成绩从高分到低分择优录取。
.对非平行志愿省份,我院优先录取学校第一志愿的考生,第一志愿生源不足时,根据具体情况,可以接受调剂其他志愿的考生。
.我院承认各省(自治区、直辖市)确定的加分政策。
.若进档人数与专业计划不平衡时,我院可根据情况对服从调剂的进档考生进行专业调剂录取;对不服从调剂的考生,学院将作退档处理。
.对进档考生的专业安排原则是专业优先,依据考生所填专业志愿的先后顺序,按投档成绩的高低择优录取。
.按照公平、公正、公开的原则择优录取。

10、南充职业技术学院教学力量

学院有在岗教职员工(在编)615人,校内专任教师485人,其中高级以上职称教师101人,中级175人,“双师素质”教师308人。另有外聘教师143人,其中外籍教师1人。教师中有享受国务院政府特殊津贴专家、四川省有突出贡献优秀专家、四川省、市学术和技术带头人后备人选、获省(部)级表彰的优秀教师、省市“三·八”红旗手、市“十大杰出青年”、市师德标兵、市科技顾问团成员。
学院专任教师中,高级职称79人,占 20.36%。专任教师高级职称比2017年多6人,增幅7.5%;中级职称167人, 占比 43.04%;初级及以下职称142人,占比36.6%。
学院专任教师中,双师素质教师所占比例为53.75%。其中专任专业课教师中双师素质教师所占比例为74.48%。

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