夹江县云吟职业中学校师资2024

一.夹江县云吟职业中学校教学力量

学校现有在校生1506人，38个教学班，教职工137人，其中专任教师127人，高级工和技师36人，“双师型”教师35人。学校设备先进，拥有全市一流的实训室48个，其中理实一体化实训室23个。建校至今，学校一直坚持文化素养与专业技能并重、就业与升学并举的办学思想，产教融合拓就业路、对口高考圆大学梦，逐步形成了享誉全市的中职特色“云吟模式”。学校严格执行国家惠民助学政策，落实精准扶贫，确保建档立卡学生和低保家庭全覆盖，助力每一名学子成人成才。

二.夹江县云吟职业中学校报名方法

新生报名时带好户口簿或者身份证原件(或复印件)，及相关费用到学校招生办报名，并鉴定就业合同和优惠入学协议。

办理国家助学金申请时需带户口薄家长名字的页面和学生名字的页面各复印一张。另由村委开具家庭经济状况说明书，并到乡(镇)政府盖章后带齐入学。

属党、团员的须带组织关系证件(党员证或团员证)。

三.夹江县云吟职业中学校资助政策

对家庭经济困难学生提供勤工助学岗位。
全校20%的学生享受国家家庭经济困难助学金3000元/两年。

学费全免。

四.夹江县云吟职业中学校收费标准

学费收取标准以发改委下发的文件为准，学费如政策变动按政策执行;五年制高职专科学生，前三年按中专标准执行，后两年按联办高校标准收费

五.夹江县云吟职业中学校就业保障

面向四川，服务社会的“校企合作，工学结合”之举给每一名学子构建了施展才华的理想平台;“学好一个专业，培养一种特长，掌握三门以上的现代技能”更使学生在竞争激烈的就业天地独领风骚。凡入读我校的学生，均与学校签订《安全协议》、《就业协议》，合格毕业生百分之百安置就业。

“学校即工厂，教室即车间，学生即员工”为核心的“四职“教育渗透于教育教学工作始末;“以行业和工种为项目”的教学改革，引领师生在做中教、从做中学的“教、学、做三合一”模式给每一名学子创造了前所未有的广阔空间;立足夹江。

六.夹江县云吟职业中学校招生要求

无疾病、无传染病、无慢性病史、无犯罪史、无严重违纪史;

应(历)届初中毕业生和有志学技术者。

身体健康、五官端正、性格开朗、形象气质佳。


新生必须是热爱祖国、遵纪守法、品行端正、身体健康、无不良行为的求学者。
遵纪守法、热爱劳动、文明礼貌、朴实诚信;

七.夹江县云吟职业中学校招生对象

应届初中毕业生，年龄在15-20岁，身体健康，品德优良者均可报名。

八.夹江县云吟职业中学校培养方式

学校研究实践“5L”办学模式，即“学校即企业、教室即车间、教师即师傅、学生即员工、作品即商品”，校企5对元素相向融合，将行业标准融入教学全程，全面优化办学元素，创新开展校企融合、产教融合。有效地解决了专业技能教学与行业需求脱节的难题，快速提升了职业教育办学实力。
学校立足瓷都，面向乐山，辐射川西；对接夹江、乐山和川西产业发展需求，把骨干专业融入对应产业，促进和支撑地域装备制造、文化旅游等产业发展。以全面提升学生就业和升学能力，满足广大学生自愿升学需求，提升办学吸引力。以建设县域科研、培训两个基地为抓手，广泛开展各类科研和培训，提升学校在产业升级、职教扶贫和乡村振兴等方面社会服务能力。



把培养学生“高尚的职业道德，过硬的职业技能，严谨的职业纪律，良好的职业习惯”为核心的“四职”教育贯穿于学校教育教学活动中，实现全员、全方位、全过程育人。
学校实践制度管人、环境树人、活动育人、细节立人、责任为人、感恩做人的“6M”育人途径，按照“找、建、树、激、垒、固、强”的“七步曲”来培养学生自信，塑造学生良好的共性职业品质。
根据夹江及川西行业发展需求，重点建设服务装备制造、文化旅游、信息技术这三大专业集群，打造专业品牌，使专业、行业相融互动，共促发展。根据地方经济发展需求，成功开设了硅酸盐工艺与工业控制特色专业，切实有效地提升学校的办学实力和服务地方经济发展的能力。

九.夹江县云吟职业中学校简介

夹江县云吟职业中学校成立于1983年，是公办中等职业学校，1995年创建成省级重点中等职业学校。学校占地118亩（其中主校区53亩，校属农业生产基地65亩），建筑面积3.6万平方米，固定资产总值2976.5万元。学校现有师生近2000人，其中教职工136人，省市学科带头人7人，专任教师98人，高级工和技师36人，“双师型”教师63人，市、县级骨干教师27人。学校设备先进，拥有全市一流的实训室48个，其中理实一体化实训室23个。建校至今，一直坚持文化素养与专业技能并重、就业与升学并举的办学思想，产教融合促就业、对口高考圆升学，逐步形成了享誉全市的中职特色“云吟模式”，为学生搭建了广阔的成长成才平台。目前，学校主要开设有旅游服务类、学前教育类、汽车类、信息技术一类、信息技术二类、财经商贸类、加工制造类等7大类专业。