贵阳幼儿师范高等专科学校培养模式还在收集
建有教务管理系统、学生综合管理系统、教学科研系统、职业规划系统、心理咨询系统、办公OA、“一卡通”消费系统等多个数字化应用管理平台,为学校教学、管理、科研、服务提供基础保障。
1984年4月,贵阳幼儿师范学校成立。
2007年,贵阳幼儿师范学校附属至善实验幼儿园正式成立。
2012年12月20日,学校正式升格为贵阳幼儿师范高等专科科学校。
录取分数线每年都有差别,最新录取分数线可咨询在线老师
应届初中毕业生,年龄在15-20岁,身体健康,品德优良者均可报名。
学校有两个校区占地总面积474亩(清镇新校区453亩、忠烈街校区21亩),有全日制在校生4692人,在编教职工173人,其中专任教师131人;设有4个院系部,12个高职专业。
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中专对学生免学费;五年制高职专科学生,前三年按中专标准执行,后两年按联办高校标准收费,家庭困难的学生可申请国家助学金,每学年对品学兼优的学生学校实行奖学金五年制高职专科学生,前三年按中专标准执行,后两年按联办高校标准收费
贵阳幼儿师范高等专科学校前身系贵阳幼儿师范学校,创建于1984年,是贵州省最早的一所培养、培训幼儿师资的专业学校,在贵州学前教育领域具有重要的影响和地位。
01、威宁县技工学校培养模式 学校坚持“12345”的办学思路(一德:立德树人;两创:创新学校管理,创新人才培养模式;三开:开明、开门、开放办学;四学:学做人,学技能,学文化,学生活;五个一体:校企一
01、贵州省机械职业技术学校培养模式根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)文件精神,国家大力推进“校企合作、工学结合、产教融合”的创新型人才培养模式。结合行业就业形势,
1、铜仁市技工学校(铜仁职业技术学院)培养方式人才培育质量不断提高; 以本质为根底,以才能为本位,强化学生作业岗位才能培育,重视毕业生作业指导和作业盯梢效劳作业,年均作业率为92%。以教育为中心,教
01、险峰机床厂技校培养模式中级工:机床切削加工(车工方向)、机械装配、机电设备安装与维修、焊接加工 1.钳工专业 专业课程设置: 专业理论课:机械制图、极限配合与技术测量、金属材料与热处理、工程
01、黔南州技工学校培养模式教职工五一三人,其中专任教师三九九人,具有副高以上专业技术职务的一四一人,其中具有正高职务的有三三人,学校具有博士学位教师五人,在读博士二人,教师中具有研究生学位一二六人。