幼教,课程顾问,教师,早教老师,美术老师,幼师,幼儿园园长,幼儿园老师
主要面向托幼机构和其他学前教育机构,以及社区幼教机构、儿童慈善机构、康复机构、家庭教育咨询机构、社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构,从事儿童教育指导、管理、服务与教学工作。
幼儿保健学,幼儿园课程,幼儿园管理学,幼儿园美术教育,儿童文学,幼儿园数学教育,幼儿园语言教育,幼儿园健康教育
“十二五”时期,学前一年毛入园率提高到85%。到2020年,学前教育一、二、三年毛入园率分别达到95%、80%、70%。
充实队伍,强化师资。幼儿是娇嫩的花朵,幼师是护花的园丁。全国在园幼儿近3000万,幼儿教师只有130万,有较大缺口。今后10年,我国学前三年适龄儿童人口将增至约5000万。必须扩大充实幼儿教师队伍,完善学前教育师资培养培训体系,办好中等幼儿师范学校和高等师范院校学前教育专业,建立幼儿园园长和幼儿教师培训体系。今后3年,教育部将对1万名园长和骨干幼儿教师实行国家级培训,5年内各地将对园长和幼儿教师进行一轮全员专业培训。依法落实幼儿教师的地位和待遇,切实维护幼儿教师权益。
专业介绍:学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
培养目标:学前教育专业培养热爱教育工作,具备学前教育专业知识,能在各类学前教育师资培养学校、各级各类幼、托教育机构、各类儿童社会教育、服务机构、儿童文化事业领域、各类儿童用品设计和生产单位从事教学、研究、管理和服务的人才。
一.果蔬花卉生产技术专业岗位就业方向:本专业毕业生可从事果茶桑园艺工,绿化工,植物保护技术人员,蔬菜园艺工,花卉园艺工,菌类园艺工,蔬菜加工工,农产品经纪人,育苗工,园艺技术人员,插花员,果类产品加工
01、设施农业生产技术专业岗位就业岗位:设施农业领域的技术与管理部门。就业方向:可从事科学研究机构、高等院校、企事业单位及行政部门从事设施农业的生产技术、工程设计、管理、教学和科研方面工作。薪资待遇:
01. 现代农艺技术专业岗位职业技能培训:按照国家职业技能鉴定规范相关工种中级工的要求进行培训。职业技能培训鉴定可与专项技术课程的技能培训、考核结合起来,也可与课程实验、课程实习和岗前实践融为一体。就
01. 观光农业经营专业岗位就业方向主要面向观光农业企业、设施农业企业和农工贸企业集团,从事观光农业开发、技术管理和质量管理等工作,还可从事业观光农业认证、管理及技术服务工作。就业薪资:本专业毕业后薪
01、循环农业生产与管理专业岗位就业方向:在校内进行农村节能设备的建造与安装,在相关单位进行循环农业的规划与设计、农村可再生资源的开发利用。就业薪资:本专业毕业后薪资待为3000-6000元/月(仅供