云南公办大中专学校哪所好_云南五年制大专学校招生专业

　　云南公办大中专学校哪所好，云南五年制大专学校招生专业。昆明卫生职业学院的教学仪器设备总值1.2亿元，图书馆藏书93万册，固定资产总值逾17亿元，教学、科研、生活设施设备配套齐全。

　　学校介绍

　　学院立足于我国、我省人民群众卫生服务的需求和卫生服务模式的变革，确立了教学质量是生命线的思想，形成了育人为本、人才强院、特色兴院、和谐建院的办学理念，不但重视学生的基本理论、基本技能培养，也重视学生人文精神的教育。学院努力构建“贴近基层、贴近临床、贴近资质考试”的职业教育模式，真正让学生成为“学得好、用得上、下得去、留得住”的高素质医疗卫生技能型人才。目前学院共有护理、助产、医学检验、针灸推拿、口腔医学技术、医学影像技术、药学、中医骨伤、口腔医学、临床医学等专业。

　　学院拥有五所附属医院，两所二甲教学医院供学生实践教学使用，并拥有100余所省、市、县级实习医院供学生毕业实习使用。学院雄厚的办学条件，卓越的师资队伍、严谨的教学作风为学生养成良好的学习习惯、娴熟的动手能力打下坚实的基础，同时也为学生将来的就业、发展创造条件。

　　学院将依托整个骨伤产业，在条件成熟时组建云南骨伤医药研究所，着力于骨伤基础研究及临床应用研究。届时云南骨伤医药研究所将为学院的发展提供智力支持，并促成学院在高等医学职业教育领域独树一帜。

　　护理专业就业前景

　　国内方向

　　护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1：2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。

　　云南公办大中专学校哪所好，云南五年制大专学校招生专业。昆明卫生职业学院共投入约400万元用于建设和购置教学模型及教学设备，其中仅价值800元以上的设备689件，总价值326万元。

　　云南公办大中专学校哪所好，云南五年制大专学校招生专业。昆明卫生职业学院的教学仪器设备总值1.2亿元，图书馆藏书93万册，固定资产总值逾17亿元，教学、科研、生活设施设备配套齐全。

　　学校介绍

　　学院立足于我国、我省人民群众卫生服务的需求和卫生服务模式的变革，确立了教学质量是生命线的思想，形成了育人为本、人才强院、特色兴院、和谐建院的办学理念，不但重视学生的基本理论、基本技能培养，也重视学生人文精神的教育。学院努力构建“贴近基层、贴近临床、贴近资质考试”的职业教育模式，真正让学生成为“学得好、用得上、下得去、留得住”的高素质医疗卫生技能型人才。目前学院共有护理、助产、医学检验、针灸推拿、口腔医学技术、医学影像技术、药学、中医骨伤、口腔医学、临床医学等专业。

　　学院拥有五所附属医院，两所二甲教学医院供学生实践教学使用，并拥有100余所省、市、县级实习医院供学生毕业实习使用。学院雄厚的办学条件，卓越的师资队伍、严谨的教学作风为学生养成良好的学习习惯、娴熟的动手能力打下坚实的基础，同时也为学生将来的就业、发展创造条件。

　　学院将依托整个骨伤产业，在条件成熟时组建云南骨伤医药研究所，着力于骨伤基础研究及临床应用研究。届时云南骨伤医药研究所将为学院的发展提供智力支持，并促成学院在高等医学职业教育领域独树一帜。

　　护理专业就业前景

　　国内方向

　　护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1：2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。

　　云南公办大中专学校哪所好，云南五年制大专学校招生专业。昆明卫生职业学院共投入约400万元用于建设和购置教学模型及教学设备，其中仅价值800元以上的设备689件，总价值326万元。