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高考100多分想学金融服务与管理专业的全日制大学(面向全国招生)

子敬教育 2024-07-07 19:25:05

一.高考100多分想学金融服务与管理专业的全日制大学(面向全国招生)

新世纪专修学院特色本科班主考院校及专业:宁波大学(视觉传达设计)、浙江师范大学(学前教育)、浙江工商大学(财务管理)、浙江工商大学(旅游管理)、宁波工程学院(汽车服务工程)、浙江树人学院(工业设计)、中国美术学院(工业设计)、浙江工商大学(电子商务)、宁波大学(电子商务)、浙江中医药大学(护理学)、浙江传媒学院(广播电视编导)。
新世纪专修学院高等教育专科助学考试班主设专业有:计算机应用技术、护理、工商企业管理、电子商务、旅游管理、学前教育、法律事务、建筑经济信息化管理、金融服务与管理、大数据与会计。护理专业报考条件是凡在我省医疗机构从事护理工作,获得护士执业资格并具有中专(高中)以上文化程度的在职人员。其他专业按国家自学考试有关规定招生。
新世纪专修学院特色本科班、专科助学考试班招收应届历届高考落榜以及高中辍学,和没有参加高考的同学。本校面向全国招生,能给每一个还没放弃自己的同学一个的希望。欢迎各地同学在线咨询!

二.浙江新世纪经贸专修学院特色培养更专业的人才

高考100多分想学金融服务与管理专业的全日制大学(面向全国招生)

护理专业重在培养学生的实践动手能力、综合分析能力和解诀问题的能力。
本专业培养能够在保健机构、各级医疗卫生服务机构、养老机构从事预防保健、临床护理、社区护理、康复护理、老年护理、护理管理和护理教育工作的高级应用型护理人才。

三.《中华人民共和国职业教育法》

国家建立健全职业教育与普通教育相互融通,不同层次职业教育有效贯通的现代职业教育体系。

四.浙江新世纪经贸专修学院学习形式

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护理、计算机应用、幼儿保育、会计电算化等四个专业在校全日制学习5年,第六年实习(免收学费),学前教育、电子商务等两个专业在校全日制学习6年。

五.浙江新世纪经贸专修学院学前教育(保育员)专业

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的教师职业道德,先进的幼儿教育理念和敬业精神,掌握学前教育基本理论和专门知识,具备从事幼儿教师实际工作能力,具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质技能型专门人才。
主干课程:学前儿童卫生保健、幼儿园活动设计与指导、学前心理学、学前教育学、乐理/视唱/练耳、弹唱、舞蹈、幼儿舞蹈创编、美术手工、幼儿美术、幼儿园环境创设与玩教具制作、书法、多媒体制作技术、幼儿教师口语/幼儿文学等。

六.浙江新世纪经贸专修学院党建特色

高考100多分想学金融服务与管理专业的全日制大学(面向全国招生)

党建工作是浙江新世纪经贸专修学院的亮点和特色,2000年建立党支部,胡焕中同志任书记;2003年建立党总支,胡焕中同志任书记。2007年11月建立党委,选举俞建明、金允朝、来渝陵、张华东、郑广为第一届党委委员,俞建明任书记、金允朝任副书记、党委隶属于杭州市人民政府国内经济合作办公室机关党委;
2011年10月学院举行第二届党委换届选举,选举俞建明、金允朝、来渝陵、张华东、郑广、俞建强、王修金、马利松、陈莉等9位同志为第二届党委委员,俞建明任书记,金允朝、张华东为副书记,郑广为纪委书记、王丽红、郑文权为纪委委员。2012年7月,陈莉同志因工作调动不再担任党委委员。2013年5月增补来渝陵为纪委书记,郑广同志不再兼任纪委书记。2015年3月金允朝同志因年龄原因不再党委副书记职务。
2008年3月时任杭州市直机关工委书记郭禾阳同志确定我院党委为联系点,手把手指导我院的党建工作,我院党委确立了政治核心、民主决策、科学管理、凝聚人心、促进发展的党委工作宗旨,学院建立了党政联席会议制度,明确了党委作为学院师生思想政治工作的领导核心地位。党建工作有力促进了学院事业发展。2009年1月,学院党委被杭州市委组织部评为“杭州市基层党建工作100示范群单位”。2010年随着学院的不断壮大,增补俞建强、王修金、马利松、陈莉为党委委员。

七.浙江新世纪经贸专修学院王牌专业--护理

主干课程:护理学基础、健康评估、护理礼仪、人际沟通、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、心理与精神护理、急救护理技术、社区护理、老年护理、中医护理等。
培养目标:贯彻执行国家教育、卫生工作方针坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握护理操作技能,能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、健康教育等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

八.浙江新世纪经贸专修学院报名须知

高考100多分想学金融服务与管理专业的全日制大学(面向全国招生)

符合条件的初中毕业生凭毕业证明或学历证明、身份证复印件,经面试,择优录取。

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