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没参加高考想学法律事务专业(面向全国招生的全日制高校)

子敬教育 2024-07-27 21:34:38

1. 没参加高考想学法律事务专业(面向全国招生的全日制高校)

新世纪专修学院高等教育专科助学考试班主设专业有:计算机应用技术、护理、工商企业管理、电子商务、旅游管理、学前教育、法律事务、建筑经济信息化管理、金融服务与管理、大数据与会计。护理专业报考条件是凡在我省医疗机构从事护理工作,获得护士执业资格并具有中专(高中)以上文化程度的在职人员。其他专业按国家自学考试有关规定招生。
新世纪专修学院特色本科班招收应届、历届高考落榜的同学,本校面向全国招生,能给每一个还没放弃自己的同学一个新的希望。本校特色本科班主考院校有宁波大学(视觉传达设计)、浙江师范大学(学前教育)、浙江工商大学(财务管理)、浙江工商大学(旅游管理)、宁波工程学院(汽车服务工程)、浙江树人学院(工业设计)、中国美术学院(工业设计)、浙江工商大学(电子商务)、宁波大学(电子商务)、浙江中医药大学(护理学)、浙江传媒学院(广播电视编导)。欢迎各地同学前来咨询!

2. 浙江新世纪经贸专修学院

没参加高考想学法律事务专业(面向全国招生的全日制高校)

浙江新世纪经贸专修学院,1996年5月经浙江省教育厅批准设立,1998年5月进入浙江省第一批学历文凭考试试点,2002年经浙江省教育厅评估确定为A级专修学院,党建工作是学院的亮点,学院党委隶属于杭州市国内经济合作办公室机关党委,学院党委把学生党支部建在学生公寓楼层,实行学生支部专职书记制度,2009年学院党委被杭州市委组织部评为杭州市基层党建工作100示范群单位。

3. 浙江新世纪经贸专修学院发展历程

浙江新世纪经贸专修学院1996年5月经浙江省教育厅批准设立,1998年5月进入我省第一批学历文凭考试14所试点学院之列,2002年经省教育厅评估确定为A级专修学院,2004年后主要招收自学考试全日制助学班。2007年10月学院建立党委,隶属于杭州市经合办机关党委;2008年12月被中国教育学会评为“改革开放三十年全国创新管理改革品牌学校”;2009年1月15日在全省自学考试工作会议上,学院作为全省唯一一家民办助学单位代表在大会上做典型发言;2009年1月22日作为杭州市民办学校的唯一代表被杭州市委组织部命名表彰为“杭州市基层党建工作100示范群”;

4. 《中华人民共和国职业教育法》

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国家建立健全职业教育与普通教育相互融通,不同层次职业教育有效贯通的现代职业教育体系。

5. 浙江新世纪经贸专修学院电子商务专业

培养目标:为适应社会主义现代化建设和市场经济需要,本专业培养德、智、体全面发展,具有良好的敬业精神、创新精神和较强的实践能力、自我发展的高素质、高技能的电子商务应用型专门人才;在培养学生掌握现代商务管理、计算机及网络知识的基础上,重点培养掌握电子商务网站建设与维护、网络营销等技能,能从事企事业单位各项电子商务活动。
就业面向:网站设计与程序设计、电子商务网站建设与维护、网络营销,从事企事业单位各项电子商务活动、自主创业。

6. 浙江新世纪专修学院办学理念

没参加高考想学法律事务专业(面向全国招生的全日制高校)

“学有所教、学有所得、学有所成”是学院追求的教育价值观,“求真知、做真人”是学院的院训,2010年6月学院率先建立大学生创意孵化基地,形成了学校搭台、企业唱戏、促进大学生就业创业、服务地方经济的崭新格局。

7. 浙江新世纪经贸专修学院学习形式

实行学分制,中专第三年与大专交叉学习,大专可通过国家开放大学、成人高校、自学考试或其他形式,护理、计算机应用、幼儿保育、会计电算化等四个专业在校全日制学习5年,第六年实习(免收学费),学前教育、电子商务等两个专业在校全日制学习6年。

8. 浙江新世纪经贸专修学院学前教育(保育员)专业

没参加高考想学法律事务专业(面向全国招生的全日制高校)

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的教师职业道德,先进的幼儿教育理念和敬业精神,掌握学前教育基本理论和专门知识,具备从事幼儿教师实际工作能力,具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质技能型专门人才。
主干课程:学前儿童卫生保健、幼儿园活动设计与指导、学前心理学、学前教育学、乐理/视唱/练耳、弹唱、舞蹈、幼儿舞蹈创编、美术手工、幼儿美术、幼儿园环境创设与玩教具制作、书法、多媒体制作技术、幼儿教师口语/幼儿文学等。

9. 浙江新世纪经贸专修学院会计专业

主干课程:经济法、公共关系学、财政与农村金融、会计学原理、统计学原理、企业管理学、中级财务会计、成本会计、多媒体应用技术、市场营销学、审计学、管理会计、财务管理、会计电算化、税法等。
培养目标:培养能够从事财务会计事务、财务管理等工作,独立进行财务分析,掌握会计电算化基本知识和技能,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技能型的专门人才。

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