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计划招生500人。
六认真考核由教科室和教务处组织实施(教科室制定具体实施细则)，满分300分。采用平时考查和集中检查两种方式相结合的办法进行。平时考查由教务处和教科室收集、整理、记载教学管理人员及其他值班人员提供的有关情况和数据，并按本办法积分;集中检查由校长组织分管教学的副校长、教务处主任(副主任)、教科室主任(副主任)和教研组长每学期进行不少于一次的检查，并由教科室做好记载;六认真考核结果将作为教师年度考核、评优晋级等量化依据。
1、教学成绩评价分阶段性评价(每学期的成绩)和终结性评价(升学成绩)。阶段性评价以期末成绩积分按等次奖励，终结性评价按升学成绩进行奖励(奖励办法另发)。
2、学校对每个年级、每个班的各科期末统考成绩(高、中考成绩)进行通报，通报内容包括平均分、及格率、优生率及其排名，并同时通报任课教师名单。
3、学校根据我校学科成绩情况和各班学科成绩情况(校内班级比较时以新生人数的90%计算，目前二、三年级以2007年上期末人数为准，经学校行政决定劝退的人数予以扣除)进行积分。积分办法是排名最后一名积1分，每上升一名增积1分，最高分为参与比较的学校所数或班级数。积分时以年级为单位分组进行。最后积分按积分项目的平均分计算。任同年级多个班的按班级个数取平均分计算。每个教师的成绩总积分为年级成绩积分与班级成绩积分之和。
4、学校按各年级组成绩总积分排名分设一、二、三等奖，分别奖励200元、100元、50元，各等次奖的比例分别为20%、30%、30%。
5、期末成绩总积分排名在最后20%的，学校对其进行诫勉，并取消当年评职称、评各类优秀的资格;连续两个学期排名在最后20%的，取消其在两年内评职称、评优秀和一切与教学成绩相关的奖金(含升学奖)分配资格;升学成绩积分在最后10%的，取消其在两年内评职称、评优秀和一切与教学成绩相关的奖金(含升学奖)分配资格。如果学科成绩在全县比较校的60%之前的，虽在20%或10%范围内，不进行诫勉和取消资格。
想要成为别人，就是浪费你自己。最美好的节约，就是成为你自己。
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