重庆市黔江区民族职业教育中心春季招生录取分数线2025

一.重庆市黔江区民族职业教育中心录取分数线

录取分数线每年都不一样，具体可以咨询在线老师。

二.重庆市黔江区民族职业教育中心招生对象

应届初中毕业生，年龄在15-20岁，身体健康，品德优良者均可报名。

三.重庆市黔江区民族职业教育中心招生要求

无犯罪史、无遗传性疾病；
初高中往届、应届毕业生;

四.重庆市黔江区民族职业教育中心官网地址是多少

学校官网地址请咨询在线招生老师，避免上当受骗

五.重庆市黔江区民族职业教育中心简介

重庆市黔江区民族职业教育中心；是区政府主办的一所国家级重点中等职业学校，2011年被教育部确定为国家中等职业教育改革发展示范项目建设学校。学校坐落在黔江新城舟白职教园区，占地500余亩，现有建筑面积近16万平方米。有汽修、服装、幼教、机电一体化、电工电子、焊（钳）工、数控车工、家电维修等实习实训室（车间）90余间，并按规定配置了相关设施设备。开设有数控技术、汽车运用与维修、电子技术、船舶驾驶、园林、幼儿教育、民族舞蹈、旅游等23个社会需要、市场需求的专业。近几年来，学校办学理念创新，管理精细规范，育人质量高，就业渠道畅通，核心竞争力不断增强，呈现出强劲的发展势头。教职工队伍从2007年初的150余人发展到近600人，学生规模从2007年初的1000余人发展到近12000人。学校的社会声誉、办学水平和办学效益显著提高，学校被评为“全国职业教育管理创新学校”“新中国成立60年重庆教育功勋创新学校”“重庆市文明单位”“重庆市德育工作先进集体”“重庆市依法治校示范校”“重庆市大中专毕业生就业工作先进集体”“重庆市招生工作先进集体”等。

六.重庆市黔江区民族职业教育中心招生计划

汽修技术科;本专业面向“汽车后市场”的汽车检测和汽车售后服务一体化企业，以及与汽车检测有关的职业领域的生产、服务、管理一线岗位，培养适应汽车检测、诊断第一线需要，并具有良好的综合职业能力，掌握一定的专业理论知识、具有较强的实践能力，能顺利进入“汽车后市场”相应职业岗位就业，能从事机动车维护、修理、检测技术使用与管理、业务管理等职业的高素质技能型管理及应用人才。
电子技术科;本专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽广理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。
数控技术科;数控技术是用数字信息对机械运动和工作过程进行控制的技术，数控装备是以数控技术为代表的新技术对传统制造产业和新兴制造业的渗透形成的机电一体化产品，即所谓的数字化装备，如数控机床等。其技术涉及多个领域：(1)机械制造技术；(2)信息处理、加工、传输技术；(3)自动控制技术；(4)伺服驱动技术；(5)传感器技术；(6)软件技术等。数控技术及装备是发展新兴高新技术产业和尖端工业的使能技术和最基本的装备。世界各国信息产业、生物产业、航空、航天等国防工业广泛采用数控技术，以提高制造能力和水平，提高对市场的适应能力和竞争能力。工业发达国家还将数控技术及数控装备列为国家的战略物资，不仅大力发展自己的数控技术及其产业，而且在"高精尖"数控关键技术和装备方面对我国实行封锁和限制政策。因此大力发展以数控技术为核心的先进制造技术已成为世界各发达国家加速经济发展、提高综合国力和国家地位的重要途径。
综合科;教学繁多，有舞蹈、园林设计、财会等多种学校项目，都是为了全面贯彻社会所需。
信息技术科;本专业主要培训电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析、人机交互、面向对象方法、计算机英语等。

七.重庆市黔江区民族职业教育中心收费标准

五年制高职专科学生，前三年按中专标准执行，后两年按联办高校标准收费，学费收取标准以发改委下发的文件为准，具体可咨询在线老师

八.重庆市黔江区民族职业教育中心报名方式

新生报名时带好户口簿或者身份证原件(或复印件)，及相关费用到学校招生办报名，并鉴定就业合同和优惠入学协议。

报名时间：从即日起，到各专业名额报满为止。

办理国家助学金申请时需带户口薄家长名字的页面和学生名字的页面各复印一张。另由村委开具家庭经济状况说明书，并到乡(镇)政府盖章后带齐入学。

九.重庆市黔江区民族职业教育中心培养模式

学校确立了“以人为本，依法治校，以质量为中心，以就业为导向”的办学指导思想。坚持“立足黔江区、带动渝东南、服务大重庆、辐射湘鄂黔”的办学方向。明确了“讲人本、讲秩序、讲责任、讲实绩、讲境界”的管理理念和“勤奋敬业，不辱使命；凝心聚力，同心同德；制度第一，校长第二；追求细节，做好小事；成就教师，发展学生”的管理思路。把培养社会需要、市场需求的实用型技能人才作为培养目标。坚持走规模发展与内涵提升、特色品牌发展与文化发展并举并重之路。
管理精细规范学校坚持依法、科学、民主和工作目标管理，不断健全完善各项规章制度，强化执行力和落实力。同时，学校采取专职辅导员24小时全程跟踪服务关爱管理学生，严格实行封闭式、军事化、人性化为主要内容的“一式两化”学生管理模式，努力铸造学生文明、规范、坚毅、宽容、向上的品格，营造了良好的校风、教风、学风。率先提出并施行学生在校既是学生又是单位员工的“双重身份”学生管理模式，破解毕业生社会适应周期长的难题。