录取分数线每年都不一样,具体可以咨询在线老师。
威宁县技工学校是经贵州省人社厅批准成立,与威宁县中等职业学校二合一的双挂牌学校。威宁自治县中等职业学校(Secondary vocational school in Weining Autonomous County)始建于2013年4月,由原威宁自治县职业技术高级中学、草海艺术学校(原威师)、威宁自治县卫生职业技术培训中心(原县卫校)三校整合而成;目前,威宁县技工学校、威宁县中等职业学校、贵州工贸职业学院整合教育资源,形成融中高职学历教育、技能培训、成人教育为一体的综合性职业学校。
操场北边离地面五十厘米高的地方有一座升旗台,是由朱红色的瓷砖铺成的。旗台上有一个不足一米高的基座,而旗台后则是一个精美的希望之星雕塑。它是由银白色的石头雕成的,雕着两位少先队员,前面站着一位女少先队员,她右手朝东伸去,眼睛目不转睛地凝视着东方,左手捧着一本书,仿佛在激烈我们,好好学习;女少先队员后面是一位男少先队员,他仍然右手向东方伸去,眼睛望着东方左手拿着一个足球,让我们强身健体。少先队员下面有一个弯弯的月亮,月亮间有一根柱子,仔细观察,它是一把能打开知慧宝库的大门的金钥匙。
冬天,难得一见的雪来到了我们的校园里,她拿起手中的大笔,在树上草上以及很多地方,为它们抹上了纯洁无瑕的白色。绿瀑泉里的水结了冰,池里的乌龟早已在呼呼大睡了,真希望它们能做个好梦!特别令我们高兴的是,一下雪,老师就会让我们下楼玩一会儿,一下子,同学们就玩开了。而我呢!喜欢看着雪纷纷扬扬地飘落下来,它们就好像一群白色的小精灵在校园里穿梭,尝一点,好好像冰糖水一样,有点甜呢!
工业机器人应用与维护;美术设计与制作;建筑装饰;城市轨道交通运输与管理;美容美发与造型;服装设计与制作;市场营销;现代物流;电梯工程技术;旅游服务与管理;畜牧兽医;茶叶生产与加工;新能源汽车检测与维修;现代农艺技术;影视表演与制作;农业机械使用与维护;机械设备装配与自动控制;汽车维修;休闲体育服务;电子商务;计算机广告制作;会计;播音与主持
学校坚持“12345”的办学思路(一德:立德树人;两创:创新学校管理,创新人才培养模式;三开:开明、开门、开放办学;四学:学做人,学技能,学文化,学生活;五个一体:校企一体,理实一体,工学一体,教师、师傅一体,学生、员工一体)。面向市场开办专业、面向企业培养人才、面向岗位训练技能。按照“实用、实效、实际、创新”的教学原则,突出教学与实训合一,强化技能为重点,让学生既能掌握基本专业知识又能掌握过硬的实际操作技能。为实现“学校就是工厂,教室就是车间,教师就是师傅,学生就是学徒”的职业教育理念,学校强抓学生实习实训装备建设,强推课堂教学改革,始终坚持“理实一体”、“半工半读”、“校企合作”的教学模式,强化学生职业素能。
应往届初中毕业生·····
现有教职员工608人,其中,专任教师572人、专业课教师492人,双师型教师180人。学校下设综合部、医学部、学前教学部3个教学部。学前教育教学部开设学前教育专业,现有在校学生2535人;医学部开设有:护理、农村医学、助产、医学检验4个专业,现有在校学生4312人;综合部现以整合到贵州工贸学院,开设有:汽车运用与维修、酒店管理、民族服装设计、美容美发、电子技术应用、广告设计与制作、网络技术、客户信息、现代农业技术等9个专业,现有在校学生3467人。共有在校学生10323人(其中贫困学生达3268人)。
威宁县技工学校是经贵州省人社厅批准成立,与威宁县中等职业学校二合一的双挂牌学校。威宁自治县中等职业学校(Secondary vocational school in Weining Autonomous County)始建于2013年4月,由原威宁自治县职业技术高级中学、草海艺术学校(原威师)、威宁自治县卫生职业技术培训中心(原县卫校)三校整合而成;目前,威宁县技工学校、威宁县中等职业学校、贵州工贸职业学院整合教育资源,形成融中高职学历教育、技能培训、成人教育为一体的综合性职业学校。
为了贯彻落实省政府《关于实施教育“9+3”计划的意见》精神,结合威宁自治县县情,改革办学运行机制,探索并践行多元化、多层次的办学新模式。校园占地面积15万平方米,建筑面积68360平方米。学校坐落在风光秀丽的高原湿地草海之滨,西靠威宁八景之一“六洞桥”,环境优美、文化底蕴厚重。在上级部门的领导和支持下,经过全校教职员工的艰苦奋斗、勤奋工作,学校的办学条件不断改善,办学水平和教学质量不断提高。现有教职员工608人,其中,专任教师572人、专业课教师492人,双师型教师180人。学校下设综合部、医学部、学前教学部3个教学部。学前教育教学部开设学前教育专业,现有在校学生2535人;医学部开设有:护理、农村医学、助产、医学检验4个专业,现有在校学生4312人;综合部现以整合到贵州工贸学院,开设有:汽车运用与维修、酒店管理、民族服装设计、美容美发、电子技术应用、广告设计与制作、网络技术、客户信息、现代农业技术等9个专业,现有在校学生3467人。共有在校学生10323人(其中贫困学生达3268人)。
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