信阳艺术职业学院是2021年经河南省人民政府批准设立、在教育部备案、由信阳市人民政府举办的全日制公办高等职业院校。学校传承于具有117年办学历史的豫南名校潢川师范学校和具有46年工科学历教育办学历史的信阳工业学校。
学校现为“一校两地”办学格局,校区用地总面积1420亩,其中羊山校区规划用地面积1200亩,潢川校区占地面积共220亩。总建筑面积36.5万平方米,其中羊山校区建筑面积23.8万平方米,潢川校区建筑面积12.7万平方米。
教学设施
学校实习实训设施完善,建有音乐教学实训室、美术教学实训室、舞蹈实训室、婴幼儿保健实训室、计算机实训室、感统实训室、仿真实训室、互动语音实训室、电子信息工程技术专业实训室、汽车实训室等。学校投入1500万元用于图书馆信息化建设,现有纸质及电子图书70余万册。
师资力量
学校师资力量雄厚,特色优势突出,教育管理规范,教学成果丰硕,初步形成一支年龄、专业和职称结构合理,治学严谨,师德高尚,造诣深厚,实践丰富,积极进取的师资队伍。学校现有在职教职工507人,其中正高级职称4人,副高级职称121人,具有硕士及以上学位教师211人,同时,柔性引进一批博士生导师、技能大师、非遗传承人等高层次专家、高技能人才作为荣誉院长或特聘教授。
专业设置
学校专业精度高、竞争力强,办学实力和人才培养质量得到社会广泛认可。现开设有音乐表演、书画艺术、数字媒体艺术设计、体育艺术表演、学前教育、艺术教育、计算机应用技术、区块链技术应用、软件技术、电子商务、网络营销与直播电商、研学旅行管理与服务、应急救援技术、电子信息工程技术、工业机器人技术、智能制造装备技术、融媒体技术与运营、新能源汽车技术、家具设计与制造、物联网应用技术等30多个专业。
办学模式
“十四五”时期,学校坚持把产教融合、校企合作作为学校办学的基本模式,将教育、就业制度与企业生产、用人制度有机结合,将学校学习过程与企业工作过程相互融合,形成校企共育、工学一体的办学制度和人才培养模式,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,提高人才培养质量,确保学生“出口”畅通。把学校办成一所“立足信阳、服务河南、艺术特色、统筹发展”的高水平职业院校。
荣誉表彰
学校先后被授予河南省文明校园标兵、信阳市平安校园等荣誉称号。学校高度重视教育教学改革,以各级技能大赛为抓手,深化内涵建设,以赛促教、以赛促学、以赛促练,在学生培养、教学科研、技能竞赛、课程建设等各领域不断取得新突破,多次荣获高等职业教育教学能力大赛一等奖、技能大赛一等奖、课程思政教学创新大赛一等奖等各级各类荣誉奖项;艺术类、体育类、教育类专业师生在多项省级、国家级赛事中屡获佳绩,艺术特色日益彰显。
报考指南
一、招生对象
1.已通过河南省 2024年普通高校招生统一考试报名的考生;已通过河南省 2024年普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试报名的考生。
2.应急救援技术专业只招男生。
二、志愿填报
考生于2024年3月19日9时至3月21日18时登录“河南省普通高校招生考生服务平台”(https://pzwb.haeea.cn)进行网上志愿填报。信阳艺术职业学院招生代码:6365。
三、准考证领取
参加我校2024年单独招生考试的考生,须于4月5日0:00至 4月9日16:00登录我校官网(http://www.xyyzyedu.cn)自行打印准考证,或者到我校招生及就业指导办公室打印准考证。特别提醒:各位考生须认真完善个人信息,以便录取后能及时、准确邮寄通知书。妥善保管个人准考证,入学时须上交学校存档。
四、考试科目及考试办法
1.命题:考试工作在河南省教育厅和省教育考试院的监督和指导下,由我校自主组织命题考试。考试采用“文化素质+职业技能(职业适应性、专业技能)”方式,分值占比各50%,总分300分。除符合技能拔尖人才免试条件的考生外,其余考生须参加我校组织的职业技能(职业适应性、专业技能)测试。
(1)中职考生(参加对口升学报名的考生)
文化素质考试以《中等职业学校公共基础课课程标准》为依据,考试内容为语文(100分)、数学(30分)、英语(20分)三科综合。满分150分,考核方式为笔试。
职业技能测试以《中等职业教育专业教学标准》为依据,重点考核考生的综合专业能力、通用技术、岗位技能等。满分150分,考核方式:根据所报考专业采取笔试或面试或实操考试等方式。
(2)高中考生(参加普通高招报名且有高中学业水平考试成绩的考生)
文化素质考试成绩采用考生的高中学业水平考试语文(100分)、数学(30分)、英语(20分)三门科目等级成绩折算后求和。A级按满分的95%认定;B级按满分的90%认定;C级按满分的80%认定;D级按满分的50%认定。
职业适应性测试重点考核考生的科学素质、专业素养、职业潜能和职业倾向。满分150分,考核方式:根据所报考专业采取笔试或面试或实操考试等方式。
(3)社会考生(参加普通高招报名且无高中学业水平等级的考生)
文化素质考试以《中等职业学校公共基础课课程标准》为依据,考试内容为语文(100分)、数学(30分)、英语(20分)三科综合。满分150分,考核方式为笔试。
职业适应性测试重点考核考生的专业素养、科学素质、职业潜能和职业倾向,满分150分。考试方式:根据所报考专业采取笔试或面试或实操考试等方式。
(4)退役士兵
凡是按照河南省教育厅和省教育考试院的要求进行资格申报,获得免文化素质考试资格的退役士兵考生免文化素质考试,折算分值为135分。未获得免文化素质考试资格的退役士兵考生,须参加我校组织的文化素质考试。退役士兵考生根据报考学科均须参加我校组织的职业适应性测试。重点考核考生的专业素养、职业潜能、职业倾向和综合能力,满分150分。考试方式:根据所报考专业采取笔试或面试或实操考试等方式。
(5)技能拔尖人才免试入学
对于符合免试条件的技能拔尖人才,学校根据省教育厅相关文件要求予以免试录取。
各级证书赋分
获得县级(含)以上技能竞赛奖项或取得政府部门颁发的职业资格等级证书的考生可申请职业技能(职业适应性、专业技能)测试赋分,证书须与报考专业相关。
1.赋分标准:
(1)获得初级工级别职业资格证书,折算80分;获得中级工级别职业资格证书,折算95分;获得高级工及以上级别职业资格证书,折算100分。
(2)参加教育行政部门主办或联办的职业院校技能大赛并获奖的考生:参加县级以上职业技能大赛,市级一等奖(省级三等奖)以上计100分;市级二等奖(县级一等奖)计95分;市级三等奖(县级二等奖)计90分;县级三等奖计85分。
(3)获得国家二级以上运动员证书,折算100分。
多证书者不重复计分,取最高分计入成绩,加至职业能力测试(职业适应性、专业技能)满分为止。
2.申请流程:考生本人于3月26日至28日向信阳艺术职业学院招生及就业指导办公室递交《信阳艺术职业学院2024年单独考试招生“职业技能(职业适应性、专业技能)”测试赋分申请表》、本人身份证原件和证书原件及复印件各一式二份,当场核验后身份证原件退回,学校高职单招工作领导小组审核确定是否给予申请人赋分。
考试安排:
所有考生按照第一专业志愿参加我校组织文化素质考试和职业技能测试(或职业适应性测试),考试地点设在信阳艺术职业学院,地址:河南省信阳市羊山新区经北一路,考试时间安排如下:
时间 | 科目 | |
4月10日
| 上午9:00-11:00 | 文化素质 |
下午13:00-17:00 | 职业技能(职业适应性测试和职业技能测试) |
五、录取规则
录取工作在河南省教育厅和省教育考试院的指导监督下,我校按照“全面考核,综合评价,择优录取”的原则自主录取,采用“专业清”的录取规则。我校确定拟录取考生名单后,在学院官网上公示五天,公示期满后拟录取名单上报河南省教育考试院,经省教育考试院审批后,按照相关规定发放录取通知书。
六、学生待遇
单独招生、技能拔尖人才免试入学被录取的考生,入学报到后享受与普通高校招生统一考试录取的新生相同待遇。学生考试与考核合格后,颁发统一电子注册的普通专科毕业证书。除设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金外,学校还设立多种奖助学金,提供勤工俭学岗位,尽力解决贫困生的后顾之忧。家庭经济困难学生可申请办理国家助学贷款。
2024年单独招生专业、计划及收费标准
学院 | 专业 | 专业 代码 | 招生计划 | 学费(元) | 学制 | 备注 |
音乐与舞蹈学院 | 音乐表演 | 550201 | 160 | 6000 | 3年 | 艺术类 |
美术与设计学院 | 书画艺术 | 550107 | 80 | 6000 | 3年 | 艺术类 |
数字媒体艺术设计 | 550103 | 50 | 6000 | 3年 | 艺术类 | |
信息工程学院 | 计算机应用技术 | 510201 | 100 | 4200 | 3年 | / |
软件技术 | 510203 | 50 | 4200 | 3年 | / | |
商学院 | 电子商务 | 530701 | 100 | 3700 | 3年 | / |
网络营销与直播电商 | 530704 | 70 | 3700 | 3年 | / | |
文化与旅游学院 | 研学旅行管理与服务 | 540105 | 50 | 3700 | 3年 | / |
机电学院 | 电子信息工程技术 | 510101 | 50 | 4200 | 3年 | / |
体育与应急管理学院 | 体育艺术表演 | 570316 | 40 | 6000 | 3年 | 艺术类 |
应急救援技术 | 420905 | 100 | 4200 | 3年 | 只招男生 | |
融媒体学院 | 融媒体技术与运营 | 560213 | 100 | 3700 | 3年 | / |
绿色家居产业学院 | 家具设计与制造 | 480103 | 50 | 4200 | 3年 | / |
总计划 | 1000人 |
注:住宿费标准:1000元/年/生(四人间),800元/年/生(6人间),配备空调、洗衣机、独立卫生间、淋浴间(如遇政策调整,按政府最新政策执行);教材费1000元/年/生(教材费为代收费,在学年结束时,按实际发生的费用据实结算,多退少补)。
专业介绍
一、音乐与舞蹈学院
音乐表演
培养目标:
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德和人文素质,掌握音乐表演的基础理论和基本技能,具备较强的舞台表演能力,从事音乐表演、群众文化辅导等工作的技能型实用人才。
核心课程:
声乐、器乐、形体与舞蹈、钢琴即兴伴奏、合唱与指挥、文化活动策划与组织。
就业前景:
主要在小学、幼儿园、企事业单位、文艺团体、艺术培训机构、基层文化馆站等单位从事音乐教育、音乐表演、群众文化组织与辅导等工作。同时,也可通过专升本考试进入河南省普通高等本科院校继续学习。
二、美术与设计学院
书画艺术
培养目标:
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握美术基本理论知识和技能,具备书法、绘画、设计能力的高素质技术技能型人才。
核心课程:
素描、色彩(水粉、水彩、油画)、中国画、书法、艺术设计、电脑制图、儿童绘画、工艺制作。
就业前景:
主要在中小学、幼儿园、美术培训机构、文化系统企事业单位、设计公司等,从事美术教学、美工、编辑和艺术设计等工作。同时,也可通过专升本考试进入河南省普通高等本科院校继续学习。
数字媒体艺术设计专业
培养目标:
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有科学文化素养、审美能力和创新精神、职业精神,能熟练掌握数字媒体应用技术,具备平面设计、数字媒体运营、游戏设计与制作等综合能力的高技能人才。
核心课程:
三维动画、游戏场景设计、游戏设计制作;软文营销、短视频设计与制作、数字媒体广告创意与设计、音视频剪辑技术;UI交互设计、ICON图标设计、网页设计制作、APP原型开发等。
就业前景:
该专业就业面比较宽。可从事与新媒体开发、制作与管理等相关的工作,包括网络媒体企业、宣传广告业、游戏娱乐业、动画设计、产品设计等多领域的工作。同时,也可通过专升本考试进入河南省普通高等本科院校继续学习。
三、信息工程学院
计算机应用技术
培养目标:
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,能适应新时代计算机应用技术发展需要,有较强的沟通、学习和实践能力,具有扎实的计算机专业知识,能够在企事业单位从事计算机办公自动化和计算机软件应用等相关工作的高素质技术技能型人才。
核心课程:
python程序设计、数据库系统概论、MYSQL数据库、动态网页制作、大数据技术导论、信息采集实用技术、计算机信息安全技术。
就业前景:
主要在政府部门、企事业单位、中小学等单位从事计算机办公自动化、多媒体应用、网站建设、软件开发、数据库管理、数据分析、大数据技术应用等工作。同时,也可通过专升本考试进入河南省普通高等本科院校继续学习。
软件技术
培养目标:
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的计算机软件专业理论知识,掌握至少一种主流软件开发平台,具有较强编程能力的高级实用型专业人才。面向IT行业、软件企业,培养学生的软件设计开发能力、网站设计及开发能力和基本的软件测试能力,能够掌握IT项目管理的基本知识,应用在项目的运行过程中,检查计划和实施效果的偏差,监控项目的运行状况,最终使学生具有完成IT项目的能力。
核心课程:
软件测试基础、企业环境搭建、MYSQL数据库、项目实操、Python编程基础、Web端自动化测试、接口与性能测试、移动端自动化测试等。
就业前景:
主要在软件开发类企事业单位从事移动应用开发,前端开发,软件开发,软件测试,技术支持,软件维护,营销售后服务及生产管理。可以从事软件开发工程师、软件测试工程师、数据库管理员、技术支持和维护工程师、软件销售与推广人员等工作。同时,也可通过专升本考试进入河南省普通高等本科院校继续学习。
四、商学院
电子商务
培养目标:
本专业培养德、智、体、美全面发展,适应商务网站建设、电子商务运营和推广职业领域管理与服务,具有与本专业工作岗位任务相适应的电子商务知识和技能,具备良好的职业道德和敬业精神,能够从事电子商务客户关系管理、网络推广、网络编辑、电子商务网站设计、电子商务公关与营销策划等工作的技能型人才。
专业课程:
1. 专业基础课:Photoshop应用基础、电子商务案例与分析、市场营销与策划、Dreamweaver网页设计、电子商务概论、电子商务法规。
2. 专业核心课:电子商务物流、新媒体电商文案写作、社交电商、动画设计与制作、店铺运营、短视频直播电商、电子商务数据分析、C4D电商美工与视觉设计。
就业前景:
本专业毕业生主要在企事业单位从事网络技术服务及管理、电子商务网站的规划、设计、运行及维护、网络营销策划工作,以及网上交易、数据库开发、网站设计、国际贸易、客户服务、网络营销的信息资源搜集,提供网络市场信息咨询、技术信息咨询、决策信息咨询和市场调查等工作。同时,也可通过专升本考试进入河南省普通高等本科院校继续学习。
网络营销与直播电商
培养目标:
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神和实战能力,掌握专业理论知识,在互联网时代,能够利用各种新媒体工具开展营销整体策划、营销文案设计、大数据分析、营销技术实现等活动具有SEO优化、社会化营销、商务谈判、新媒体运营、视频拍摄及制作、客户服务与管理等能力,具有良好职业道德和较强法律意识的复合型营销类人才。
专业课程:
1. 专业基础课:电子商务基础、普通话训练测试与职场语言艺术、Photoshop应用基础、电子商务法规、市场营销与策划、Pr入门教程等。
2. 专业核心课:短视频运营、电子商务物流、新媒体电商文案写作、社交电商、店铺运营、直播营销与案例分析等。
就业前景:
本专业培养的毕业生可以进入互联网公司或文化传媒公司、政府及企事业单位的宣传部门从事新媒体采编、网络营销、o2o营销、新媒体营销策划、视频拍摄运营、品牌运营推广、网络主播等工作。同时,也可通过专升本考试进入河南省普通高等本科院校继续学习。
五、文化与旅游学院
研学旅行管理与服务
培养目标:
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握研学旅行相关政策法规和规范标准,熟悉中小学研学旅行相关教育政策、目标、大纲和方案要求,从事研学旅行项目开发运营、策划咨询、线路设计、课程开发、管理及服务工作的高素质技术技能型人才。
专业课程:
1. 专业基础课:研学旅行概论、中国旅游文化、中国历史地理、客源国概论、非物质文化遗产概论、红色文化概论、中国旅游地理、研学旅行教学理论与实际、河南旅游基础知识、管理学概论、普通话语言规范与职场礼仪、研学旅行政策法规等。
2. 专业核心课:基地/营地运营管理、研学旅行市场营销、研学旅行实物、导游实务、计调实务、研学旅行安全管理、研学旅行产品线路设计、研学旅行课程研发等。
就业前景:
本专业毕业生主要在中小学、教育行政管理部门、旅行社、研学旅行公司、相关旅行景区(点)、文博场馆、公共文化场馆、研学旅行营地(基地)等企事业单位从事研学旅行运营、设计、咨询、营销、方案实施等工作。同时,也可通过专升本考试进入河南省普通高等本科院校继续学习。
六、机电学院
电子信息工程技术
培养目标:
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事智能电子产品设计开发、装配调试、检测认证、生产管理、维护维修,以及智能应用系统集成的高素质技术技能人才。
核心课程:
电子装联技术及应用、电子产品检测与维修、PCB设计及应用、单片机技术及应用、传感技术及应用、嵌入式技术及应用、智能应用系统集成与维护等。
就业前景:
主要从事电子信息产品设计员、装配员、维修员,智能电子元器件检验员,电子信息产品检验员、安装与调试员等工作。毕业后可以进入电子信息类企事业单位、行政单位等信息处理部门。同时,也可以通过专升本考试进入河南省普通高等本科院校继续学习。
七、体育与应急管理学院
体育艺术表演
培养目标:
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和专业技术相关的基本理论、教学方法,以及项目推广运营等知识,具备项目教学指导、活动策划组织等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事体育艺术表演项目的指导、教学与培训、活动策划组织、表演创编等工作的高素质技术技能人才。
专业课程:
1.专业基础课:基本乐理、芭蕾基训、田径、运动解剖学、教育学、体育保健学、体育科研方法。
2.专业核心课:专项技术、体育舞蹈、健美操(啦啦操)、武术、运动生理学、运动训练学、学校体育学。
就业前景:
主要在中小学、幼儿园、企事业单位、社区、体育培训机构、俱乐部等单位从事体育舞蹈教学、创编、表演、技术培训与指导、活动的组织策划等工作。同时,也可通过专升本考试进入河南省普通高等本科院校继续学习。
应急救援技术
培养目标:
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和风险防范、应急技术规范、紧急救护技术及应急管理等知识,具备事故预防、应急准备、现场救援、应急恢复等能力,具有责任担当精神和信息素养,能够从事应急救援处置、应急救援组织实施、辅助应急管理等工作的技术技能人才。
核心课程:
1.专业基础课:国防教育、消防法、应急预案编制与管理、消防安全监督管理、消防燃烧学、防火防爆技术、应急管理理论与实务、危机信息管理发布。
2.专业核心课:抢险救援指挥与技术、消防基础设施操作、消防设施操作员(中级)、军队体育健身指南、灭火与抢险救援技术、灾害事故应急处置与救援技术、灾害现场救护、危机心理干预。
就业前景:
主要为国家综合性消防救援队伍培养专业技术人员,或在应急产业行业、安全管理及应急管理岗位上从事应急管理服务、救援技术服务、消防设施操作及消防车辆驾驶等工作。同时,也可通过专升本考试进入河南省普通高等本科院校继续学习。
八、融媒体学院
融媒体技术与运营
培养目标:专业培养德、智、体、美、劳全面发展,面向全媒体策划、设计、采编、运营职业岗位群,从事多种媒体广告策划与设计、短视频制作及运营、直播技术与运营、媒体平台运行维护、新媒体数据分析、网络舆情应对与分析工作的发展型、复合型、创新型高素质技术技能人才。
核心课程:图形图像处理、H5网页设计制作、摄影与摄像技术、影视后期制作、新媒体数据分析与应用、用户管理与社群运营、短视频创作运营、电商直播技术与实践、新媒体文案写作、网络舆情分析、用户画像与需求分析等。
就业前景:本专业毕业生可在企事业单位、商业网站、新闻网站、电商平台、MCN机构、直播基地、广告策划公司和各大品牌企业,从事活动策划、商务推广、媒体运营、视频制作、新闻制作类工作或管理岗位。同时,也可通过专升本考试进入河南省普通高等本科院校继续学习。
人工智能的时代,唯有内容创作无可替代。融媒体技术与运营期待你的加入!
九、绿色家居产业学院
家具设计与制造
培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和家具设计、家具制造与管理等知识,具备家具产品造型设计、结构设计、工艺图纸绘制、制造工艺设计、数字化制造技术、生产管理以及产品营销等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事家具设计与产品开发、家具制造与管理、家具营销与服务等工作的高素质技术技能人才。
核心课程:
1.专业基础课程:设计表达、家具制图、计算机辅助设计、家具史、家具材料、人体工程学应用。
2.专业核心课程:家具设计、木工机械、板式家具数字化制造技术、实木家具制造技术、家具企业管理、定制家具技术。
就业前景:可在家具设计与制造领域从事家具产品及结构工艺设计、全屋定制家具设计、家具生产技术管理、家具营销服务、家具软装配置设计等工作岗位。同时,也可通过专升本考试进入河南省普通高等本科院校继续学习。
历年录取分数线
2022年单招录取分数线(总分200,共计600人) | ||
专业 | 最低分 | 最高分 |
音乐表演 | 129 | 170 |
书画艺术 | 111 | 166.5 |
计算机应用技术 | 134 | 175 |
计算机应用技术 (JAVA开发工程师方向) | 70 | 179 |
计算机应用技术 (UI/UE设计师方向) | 123 | 168 |
研学旅行管理与服务 | 137 | 180 |
体育艺术表演 | 120.5 | 165 |
2023年单招录取分数线(总分200,共计1800人) | ||
专业 | 最低分 | 最高分 |
音乐表演 | 139.40 | 180.40 |
书画艺术 | 129.5 | 171 |
数字媒体艺术设计 | 140 | 182 |
计算机应用技术 | 142.93 | 177.63 |
软件技术 | 134.31 | 180 |
电子商务 | 154.17 | 177.94 |
网络营销与直播电商 | 150.16 | 178.50 |
研学旅行管理与服务 | 145.28 | 174.37 |
电子信息工程技术 | 132.03 | 175.79 |
体育艺术表演 | 132.97 | 176.19 |
应急救援技术 | 129.25 | 170 |
特别提醒广大考生:
1.我校不存在委托或通过中介机构招揽生源,避免上当受骗;
2.信阳艺术职业学院河南省招生代码:6365,国际代码:14752。
邮 编:464000
咨询电话:0376-3298788 8684343 8684848 6180977(招生及就业指导办公室)
传 真:0376-3715555
学校网址:www.xyyzyedu.cn
学校地址:河南省信阳市羊山新区经北一路
第一章总则第一条 为确保学校高职单独考试招生工作顺利进行,切实维护学校和考生的合法权益,根据《*******教育法》《*******高等教育法》和教育部、河南省有关规定并结合学校实际,特制定本简章。第二条本简章适...
为深化职业教育考试招生制度改革,拓宽优秀人才的选拔渠道,促进学生素质教育的全面提高,根据省教育厅《关于做好2024年高等职业教育单独考试招生和技能拔尖人才免试入学工作的通知》(教学〔2024〕58号)文件精...
一、学校全称、学校性质、办学地点学校全称:河南中医药大学国标代码:10471层次类型:公办、全日制普通本科院校注册地址:河南省郑州市郑东新区金水东路156号二、招生对象与报名条件(一)招生对象。中医学术传...
第一章总则为深入贯彻职业教育考试招生制度改革,进一步推进高职院校分类考试,维护学校和考生的合法权益,根据《河南省教育厅关于做好2024年高等职业教育单独考试招生和技能拔尖人才免试入学工作的通知》(教学...
第一章总则第一条 根据《*******教育法》、《*******高等教育法》和《河南省教育厅关于做好 2024年高等职业教育单独考试招生和技能拔尖人才免试入学工作的通知》(教学〔2024〕58号)文件精神,结合学校实际,制定...