计划招生:1100人(含面向全市招生100人),其中有差生计划55人。特长生招收音乐类20人,体育类15人,美术类20人,特长生可在学校2020年最低录取分数线下100分以内录取。
培养“四有”的毕业生,即培养有精彩人生追求、有良好道德品质、有实践创新意识、有身心和谐观念的优秀毕业生。具体目标如下:
1.人文积淀:背诵篇目为中学的生必背篇目的130%,阅读量不低于1000万字。
2.人文情怀:针对各种纪念日发表过文章或参加过演讲,每年赏析10部以上的经典影片或纪录片。具有“尊重差异、践行赏识”的行为观念。
3.审美情趣:了解除通俗音乐以外的其它音乐流派,至少掌握一种乐器,练习中国书法。
4.理性思维:完成中学的所有演示实验和学生实验,学习逻辑学和辩证法,尊重事实和证据。
5.批判质疑:有分析信息的能力,参加辩论赛,每年完成不少于一篇历史或时政评论。
6.勇于探究:写过童话或科幻、武侠小说,能设计实验,有发明创造或设计作品
7.乐学善学:有良好的学习习惯,诚信考试,有钻研精神,善于向他人请教。
8.勤于反思:坚持每天写日记。
9.信息意识:熟悉运用网络进行信息收集和深入学习。
10.珍爱生命:至少在一项运动上有所长,熟练掌握各种应急办法,有良好的作息习惯,不喝酒、不吸烟。
11.健全人格:自信自爱,坚韧乐观,能调节和管理自己的情绪,具有抗挫折能力。
12.自我管理:有计划和总结的习惯,有晨起规划睡前小结的习惯。
13.社会责任:有公民意识,有可持续发展理念,孝敬父母尊重他人,乐于沟通交流,坚持志愿服务。
14.国家认同:热爱祖国,热爱中国共产党,热爱祖国大好河山,有民族自豪感。
15.国际理解:能熟练运用英语进行交流,高中毕业达到国家英语六级水平,有全球视野。
16.劳动意识:会做中国菜,会包饺子,有布置整理房间的习惯,了解工农业生产技术。
17.问题解决:善于发现和提出问题,有解决问题的兴趣和热情,主持完成一项以上研究课题或改进项目。
18.技术运用:了解人工智能的发展,学会编程。
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