751233170
14702874260
学校实行严格的教学管理制度，加强教师的业务管理，提高教师的教育水平，提升学校的办学品位。实施“全员育人、全面发展”的的特色管理模式，坚持“只有差异，没有差生”的教育理念，全面落实全员育人导师制“思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导”四导原则，实现学生文明素养的规范养成和道德品质的自主内化，培养学生的团队意识、责任意识、自强意识，有力促进学校的全面发展。
首先子敬教育小编先给大家简单介绍一下什么是“3+2”什么是“3+4”：
这里的“3+2”指五年制大专；即初中毕业就可以选择自己喜欢的专业先读3年中专，在读2年大专，毕业出来是有一技之长的大专学历。（对于找工作而言还是很吃香的哦，有一技之长的人很多老板都喜欢）
“3+4”即“六年制本科”如果初中成绩不是很差但又是班里中等偏下的同学建议考虑一下哦。这个相对五年制大专要稍稍难点，只是相对高考又简单点点。“六年制本科”是国家教育局最近两年才开始实施的，将来毕业跟高考本科毕业出来的含金量是一样的。都是全日制，国家认可的。
不管是“3+2”还是“3+4”他们的共同优点是：全日制学历、国家认可的学历，将来好就业有一技之长的学历（有学习能力的也可以考研考博）。不用受三年高中的学习之苦，即每天埋头苦读的文化课，背朝天花板面朝作业本地写写算算。
但他们也有个共同的缺点；那就是比读普高的同学提前三年选择了专业学习，将来不太好转换专业。所以选择五年制大专或六年制本科之前一定要好好考虑自己将来要从事什么职业，因为”你“将来的吃喝玩乐，都得靠它来买单。
初中毕业的同学年龄还偏小，建议在选择专业之前可以跟父母商量，多看看社会的发展情况，再结合自己的爱好。希望你们选择了就能努力学习，坚持学习，遇到任何困难都能永不言弃。
另外送一句谚语给大家“活到老，学到老”。社会在发展，生活得进步。怎么进步呢？那就是不断地学习。知识在不断地更新，所以我们也得做好不断学习的心理准备。
最后希望小编的总结能帮助到大家（若有疑问可以咨询文章右侧的在线老师）
联系电话：1470 2874 260联系QQ：75 12331 70
每一个学生都是潜力股，投资知识就是为自己的未来投资，一旦有了结果就会让学生有学下去的动力。学习是一个很好的事情，你要坚持下去，就能够有更多的选择。
[ 招生问答] 04-20 1.遂宁中区保升乡中学航空产业未来发展趋势由于我国航空运输业的发展速度快于国民经济的发展速度，所以对航空商务人员的需求很大。毕业生所学的知识面宽，就业的面也宽。只要毕业生的成绩合格，都能顺利就业。2.遂宁中区保升乡中学航空学校学费单招专业一
[ ] 04-20 遂宁中区保升乡中学分数线1、康复治疗专业录取70人，录取控制分数线150人;2、医学影像专业录取200人，录取控制分数线80分，学制3年3、业药剂专业录取120人，录取控制分数线90分，学制3年;4、药品生产技术专业录取60人，录取控制分数
[ 招生办电话] 04-03 01.遂宁中区保升乡中学联系方式中职咨询联系电话：一四七 〇二八七 七八二六（微信同号）高职咨询联系QQ：七五一二三三一七〇想了解更多关于本校的招生信息，请继续关注百度小程序子敬教育招生网！02.对口高考与普通高考的相同点1、考试时间相同都
[ 招生简章] 03-10 遂宁中区保升乡中学2021医学高中招生简章◇ 同学们在了解学校信息时，要重点去查看学校的招生简章，最好是能找到最新的招生简章，若是没有找到最新的招生简章，同学们可以参考往年的招生简章，子敬教育小编给同学们整理了本校的所有招生信息在文章顶部的
[ 招生问答] 07-17 1、国际航空服务专业课程◇ 国际空乘专业知识◇ 国际空乘心理培训◇ 英文沟通技巧◇ 国际空乘职业形象◇ 外国文化与习俗◇ 国际空乘面试技巧◇ 游泳救护2、国际空乘专业介绍国际空乘专业培养具有较高的政治素质、文化素质、专业素质和身体素质，熟练
[ 招生简章] 02-11 01、遂宁中区保升乡中学招生简章2020年学生和家长在选择一所学校的过程中，就需要知道每所学校之间所公布的情况都是不同的，点击文章顶部的“招生信息”或学校名称有更多关于本校的招生信息及专业介绍02、遂宁中区保升乡中学招生老师电话联系电话：1
[ 招生问答] 06-26 1、国际航空专业招生要求年龄不超过25周岁的大专及以上文凭的毕业生；，身高：男生173~182cm；女生163~172cm；，五官端正，肤色好，面部和手、臂等裸露部位无明显的疤痕；，身体健康、体形匀称，无明显的“O”型、“X”型腿；，无精神
[ 招生问答] 06-01 前言学习舞蹈有两个重要因素，一个是好的舞蹈训练课程，另一个是自我坚持和努力。只有通过这两点，舞者的技能和水平才能迅速提高。现代舞也是如此。但是在这个培训课程的时代，选择一个好的现代舞训练课程并不容易。那么，如何选择现代舞蹈训练课好，四川舞蹈
