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学校教师结构合理，科学配套，实力雄厚，拥有一直思想素质好、教学能力强、教学理念新的师资队伍。学校师德师风建设卓有成效，全面提升了全校教职员工教书育人的责任感和使命感，形成了“服从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职讲贡献” 的良好氛围，依法执教、廉洁从教、文明施教，已经蔚然成风。狠抓继续教育，突出校本培训，倡导传帮带，营造出良性竞争环境和浓厚学术氛围，教研教改活动如火如荼，广大教师牢固树立以人为本，为学生的终身发展奠基的意识，积极投身教改实践，努力实现由“经验型”教师向“研究型”教师的转变。
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首先子敬教育小编先给大家简单介绍一下什么是“3+2”什么是“3+4”：
这里的“3+2”指五年制大专；即初中毕业就可以选择自己喜欢的专业先读3年中专，在读2年大专，毕业出来是有一技之长的大专学历。（对于找工作而言还是很吃香的哦，有一技之长的人很多老板都喜欢）
“3+4”即“六年制本科”如果初中成绩不是很差但又是班里中等偏下的同学建议考虑一下哦。这个相对五年制大专要稍稍难点，只是相对高考又简单点点。“六年制本科”是国家教育局最近两年才开始实施的，将来毕业跟高考本科毕业出来的含金量是一样的。都是全日制，国家认可的。
不管是“3+2”还是“3+4”他们的共同优点是：全日制学历、国家认可的学历，将来好就业有一技之长的学历（有学习能力的也可以考研考博）。不用受三年高中的学习之苦，即每天埋头苦读的文化课，背朝天花板面朝作业本地写写算算。
但他们也有个共同的缺点；那就是比读普高的同学提前三年选择了专业学习，将来不太好转换专业。所以选择五年制大专或六年制本科之前一定要好好考虑自己将来要从事什么职业，因为”你“将来的吃喝玩乐，都得靠它来买单。
初中毕业的同学年龄还偏小，建议在选择专业之前可以跟父母商量，多看看社会的发展情况，再结合自己的爱好。希望你们选择了就能努力学习，坚持学习，遇到任何困难都能永不言弃。
另外送一句谚语给大家“活到老，学到老”。社会在发展，生活得进步。怎么进步呢？那就是不断地学习。知识在不断地更新，所以我们也得做好不断学习的心理准备。
最后希望小编的总结能帮助到大家（若有疑问可以咨询文章右侧的在线老师）
道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。
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