2020年读幼师学校学什么专业好?幼师是一个有很好就业前景的职业。现在的幼儿园是不能满足现在的需求的。所以就业机会非常多。幼师专业以后就业前景和范围非常广。而且幼儿教师是一个非常受人尊敬的职业。接下来小编为大家介绍一下幼师的专业方向信息,希望可以帮助到同学们。
培养目标:学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育,包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行政部门的管理人员,广播、影视、书刊等各类大众传媒的策划和制作人员,相关企业(如儿童玩具、儿童服装和食品等)从事设计制作和营销的人员。
主要课程:教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法,教育统计学,人体解剖生理学,游戏学原理、教师口语等。
就业方向:学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏(含音乐、体育、健康等)。
培养目标: 培养掌握早期教育基本理论及其专业知识,具备较扎实的早教专业技能,能对0-3岁婴幼儿家庭或亲子园等早期教育机构提供全方位服务,并根据市场需求进行自主创业,在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早教管理的“素质高,知识全,实操优”的全面和谐发展的技能型专门人才。
主要课程:0-3岁儿童营养与保健、0-3岁儿童心理发展与教育、儿歌与儿童故事表演、家庭教育概论、婴儿行为观察与评价、亲子游戏、蒙氏教育理论与实践、奥尔夫音乐教育理论与实践、感觉统合训练指导、早期教育环境创设。
就业方向:各种早期教育机构、幼儿园及社区从事0-3岁婴幼儿教育的教师、保育员、育婴师、早教指导师。
(1)随着婴幼儿生育高峰的临近,使得“幼儿园短缺”、幼师短缺等问题再一次进入大众视野,婴幼儿家长对此更是颇为担忧。“2007年我们国家要求儿童入园率需达到80%,但到2008年 我国 新儿童入园率才达到47%,这个数字跟国家的要求是不相符合的",幼教专家说:幼儿园短缺和幼师短缺是有一定关系的。
(2)从就业情况来看,具有专科、中专学历的高素质幼儿教师就业市场前景广阔。由于幼师毕业生数量远远不能满足用人单位的需求,单位对学生的大专学历并不是很看重,主要看能力,各 ,20幼儿园渴求热爱幼儿教育、学历较高、有一定教科研能力、幼儿教育理念新、教学基本功扎实、“浅技能全面、心态好、愿意长期在本园工作的学前教育专业毕业生,高职学前教育专业毕业生职业 。教意识强、技能高、基础理论知识较系统、知识面较宽等特点,正符合社会对幼儿教师的要求。
(3)在幼儿园从事教师 或儿童顾问的职业;从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人 .20员,在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编 “高4人员、传媒策划与制作等从事与儿童相关的企业设计制作与营销,各类儿童用品开发的专业顾问 .20或市场调查和分析专业人士等。
上面小编给同学们介绍了昆明的幼师学校好的一些专业。幼儿教师在当今社会还是有较好的就业前景的,而且有很多在这个岗位一直坚持下去。同学们除了看专业的就业前景外,还有看学校的就业情况,大家选择学校的时候,可以多了解下学校的就业率和学校合作企业,这也是为了以后的就业保障。我们下期再见!
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