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曲靖马龙县职业技术学校招生简章

子敬教育 2020-05-15 10:35:48

等到几个月之后,同学们都中考结束了,届时不管哪位学生都是要面临重新找学校的情况。成绩好一点的同学会选择上高中,成绩不是很理想的同学们会选择上中专学校。但是不管你们将来去到什么类型的学校里面学习,只要大家肯努力,或多或少都会有一定的收获。

曲靖马龙县职业技术学校简介

曲靖市马龙职业技术学校创办于1982年12月,学校位于马龙县城龙湫路9号,占地118亩,建筑总面积22600平  方米,有教职工76人,高级教师28人,高级培训骨干教师20人,4名市级学科带头人,5个市级骨干专业,在校生  1200余人,三十一年的办学历程,为社会培养了一万余名中、初级专业技术人才,分布在社会各行各业。学校集开放大  学、职业中专为一体,现有本科、专科、中职、短期培训四个教育层次,高考上线率达97%(其中参加普通高考上线  *,三校生高考上线率达95%以上,云南省自主招生录取达94%以上),并根据经济社会发展和人才需求设置专业。  2015年我校与云南工业技师学院合作办学,并成立“云南工业技师学院——马龙分院”。


曲靖马龙县职业技术学校招生简章

曲靖马龙县职业技术学校专业:计算机应用、园林绿化、电子信息、文秘、市场营销

曲靖马龙县职业技术学校助学政策

1)涉农专业0费用就读,并补助基本生活费;

(2)校本部前三年免学费,交住宿费350元/年;

曲靖马龙县职业技术学校招生简章

(3)教材费,按每学期商家折扣后的实际书款进行收取;

(4)联办学校按财政收费许可标准收取费用;

曲靖马龙县职业技术学校地址:马龙县城龙湫路9号

曲靖马龙县职业技术学校招生简章

曲靖马龙县职业技术学校招生办联系电话

一五三 二八〇七 二四二九

联系QQ:二三二七九六六九九一

通过小编今天给大家分享的学校资料,我们可以知道广安技师学院是一所不错的中职学校,专业开设齐全、配套设施完善,也是广安当地不错的学校。拥有着很不错的办学实力,喜欢这个学校的同学们可以通过官网详细了解相关信息,希望大家都能如愿就读到理想的学校

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校园新闻

曲靖马龙县职业技术学校2024招生章程

[ 招生简章] 04-20 01.护理专业资助政策学生周末勤工俭学岗位(180-200元/周);大学生医疗保险:学生看病,政府出钱;学院爱心资助,帮助家庭困难学生完成学业;学院执行国家学生资助政策,五年制大专前三年、中专三年符合条件者可享受2000元/年免学费及第一、

曲靖马龙县职业技术学校航空服务专业介绍

[ 招生问答] 04-20 01.曲靖马龙县职业技术学校航空服务专业培养目标1、培养具有德智体美全面发展的综合性人才,具有良好的思想品德和职业道德,有较高英语水平及较强实际操作能力,有一定专业基础理论知识,掌握航空乘务基本技能以及现代旅游管理知识的高技技能型人才。2、

曲靖马龙县职业技术学校2024春季班

[ 招生简章] 04-20 1、对口高考与普通高考的相同点报名条件相同。具有正式学籍的中等职业学校毕业生,坚持四项基本原则,具有坚定正确的政治方向,遵纪守法,道德品质良好,学习成绩优秀,身体健康,在校期间未受过纪律处分,经本人自愿申请并由所在学校审查推荐,均可报名。2

曲靖马龙县职业技术学校助产专业难吗

[ 招生问答] 04-20 1、助产专业排名助产专业在1099个专业中,就业排名第146。助产专业在护理类2个专业中,就业排名第2。助产专业在医药卫生36个专业中,就业排名第5。2、助产士主要是哪些工作在护士长(或助产士长)的领导下,协助完成对助产学校学生的临床教学及

曲靖马龙县职业技术学校临床医学专业

[ 招生专业] 04-20 临床医学介绍临床医学是一门实践性很强的应用科学,重点在诊断与治疗疾病。属于医学类本科专业,临床医学专业学制五年;毕业后授予医学学士学位。01、中西医临床医学专业主要学什么中西医结合妇科学,正常人体解剖学,诊断学,金匮要略,外科学,中药学,中

曲靖马龙县职业技术学校助产专业就业前景

[ 就业前景] 04-20 助产专业就业前景目前随着社会医疗的发展和健全,在医学周边专业也是十分的完善,再者最近几年国家经济的不断的发展再加上社会福利的增加,助产学也是最近几年十分火爆的一个专业,基本上在很多的医院都设有助产学的岗位,而且助产的岗位是十分的火爆的,就目

曲靖马龙县职业技术学校临床医学专业

[ 招生专业] 04-20 中西医临床医学专业中西医临床医学专业主要学习中药的基本理论和基本知识,受到系统的中药资源与开发的专业基本训练,具有中药资源调查,中药原料的生产、加工,中药新药开发和中药资源的综合开发的基本能力。1、临床医学专业就业薪资待遇临床医学专业的专科

曲靖马龙县职业技术学校怎么样

[ 招生问答] 04-20 创生新的学校文化的学习共同体。,生态文明的基本理念渗透到学校的课程、教学、管理和评价等各个环节中。,学校树立以人为本的思想。,学校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。,使人性慢慢变得完美的教育才是好的教育。

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