751233170
14702874260
施甸县职业高级中学的是云南地区的一所职业学校，是很多学生心中满意的学校。下面子敬教育招生网为大家整理的施甸县职业高级中学的的专业名单和专业介绍。
施甸县职业高级中学的专业名单：现代农艺技术、畜牧兽医、焊接技术应用、电子电器应用与维修、服装制作与生产管理、汽车运用与维修、计算机应用、物流服务与管理、旅游服务与管理、珠宝玉石加工与营销。
电子电器应用与维修是一门专业学科，主要是为了培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的，在电子电器设备生产、服务、经营和维修第一线工作的，具有综合职业能力的初、中级技术能人才。
主要课程：电子电工技术基础、电视机原理与维修、电热与电动器具原理与维修、音响设备原理与维修、电机与控制、办公通信设备原理与维修、计算机组装与维修、机械与电气制图等。
主要面向电子电器设备的生产企业、销售和维修服务部门，从事日用电器、音频视频家用电器和办公自动化设备的装配、调试、销售和检修等工作。其主要的业务工作岗位群是：
1、在生产部门，可以从事上述电子电器设备和相关产品的一般技术工作;
2、在维修部门和检验部门，可以从事上述电子电器设备的修理和商业常规检验工作;
3、在营销部门，可以从事上述电子电器设备的采购、推销、调拨、储运及办理索赔等业务工作;
4、在大、中型企事业单位和宾馆，可以从事上述电子电器设备的保养、运行和维护等技术工作。
施甸县职业高级中学的创办于一九八四年九月，是一所集职业中专、成人函授、短期培训为一体的综合性学校。
多年来，在县委、政府及教育主管部门领导的关心支持下，学校办学规模不断发展壮大，目前学校占地面积103亩，校舍建筑面积27403㎡, 有教职工127人。
开设有畜牧兽医、计算机应用、汽车运用与维修、焊接技术应用、电子电器应用与维修、机电技术应用、服装制作与管理、旅游服务与管理、珠宝玉石加工与营销等专业，在校学生达3481人。
学校先后被中共保山市委授予“市级基层党建工作示范点”称号、被云南省社会科学院保山分院认定“为农村劳动力发展研究基地”、被省教育厅评为“云南省文明学校”、“职业教育先进单位”、“省级绿色学校”，被云南省扶贫办认定为省级劳动力转移扶贫示范基地、被云南省人民政府认定为 “省级重点职业学校”。
以上是小编为大家整理的施甸县职业高级中学的的相关专业情况，学生如果对学校和专业满意，在明年中考之后可以选择报读施甸县职业高级中学的。小编在这里祝愿各位学子找到一所满意的学校。
[ 招生问答] 04-20 一.施甸县职业高级中学航空旅游业发展方向和就业前景由于我国航空运输业的发展速度快于国民经济的发展速度，所以对航空商务人员的需求很大。毕业生所学的知识面宽，就业的面也宽。只要毕业生的成绩合格，都能顺利就业。二.施甸县职业高级中学航空专业就业方
[ ] 04-20 施甸县职业高级中学分数线多少1、医学检验专业录取50人，录取控制122分，学制3年;2、医学美容技术专业录取50人，录取控制分数线100分，学制3年;3、康复治疗专业录取70人，录取控制分数线150人;4、高级护理专业录取90人，录取控制分
[ 招生专业] 05-22 1.城市轨道交通运营与管理专业前景怎样依据国际轨道交通职业人才配备标准，一条铁路的建设，至少需要60名运营管理人员，每开通一条铁路，约需要各类专门人才1000余人。到2020年，预计需要20万人左右的运营管理人员，所以该专业的运营管理岗位的
[ 招生办电话] 03-31 01.对口高考与普通高考的相同点1、通过对口升学考上大学后，待遇与普通高考学生相同。无论是师资安排、课程设计，还是学生奖学金和毕业文凭以及学位授予、考研等方面，都是一样的。2、升学后待遇相同。对口升学的考生在大学期间无论是师资安排、课程设计
[ 招生问答] 03-16 01、高铁乘务专业前景怎样未来高铁的覆盖率要达到全国的百分之九十以上，就目前高铁专业的从业人员中，高铁乘务员的月薪在三千到七千元人民币左右，高铁专业的中层领导薪资在二十万人民币左右，高层领导在三十五万左右。高铁是属于国家新型发展的项目，所以
[ 招生简章] 03-08 施甸县职业高级中学医药高中招生简章2021◇ 同学们在了解学校信息时，要重点去查看学校的招生简章，最好是能找到最新的招生简章，若是没有找到最新的招生简章，同学们可以参考往年的招生简章，子敬教育小编给同学们整理了本校的所有招生信息在文章顶部的
[ 招生问答] 12-26 1、高铁乘务专业介绍高铁乘务专业就是培养高铁乘务员的专业。需要中职、大专学历才可升上高铁乘务员。高铁乘务专业主要是为现代化城市提供配套的地铁营运高级综合人才，该专业主要掌握地铁企业战略管理、人力资源管理、国际人文管理、国际旅游基本理论与知识
[ 招生专业] 12-07 1、国际航空专业介绍国际空乘专业立足民航业和旅游业的发展需要，以服务为宗旨，以就业为导向，以工学结合为平台，以校企合作为途径，以国际合作为特色，培养具有良好职业道德、较强岗位实践能力、岗位专业综合服务能力及岗位应变能力和可持续发展能力的，从
-103011.png)
