大理护理职业学院五年制大专收费标准

学一向是家庭中的一项重要开支，近年来随着物价飞涨，学费也跟着水涨船高了，那五年制大专的学费贵不贵呢?下面，我们来整理一下大理护理职业学院五年制大专学校学费情况。

五年均在校本部就读的学费：元/年/生 住宿费：元/年

前三年在联合办学点就读，后两年在校本部就读的学费：前三年元/年/生 住宿费：或元不等

资助及奖励政策

前三年学费标准低于每生每学年元的免除全部学费，学费标准高于元/年/生的免除元，高出部分由学生家庭负责承担。符合条件的学生享受国家助学金元/年/生。在校期间品学特别优秀学生可获省政府奖学金元/年/生。品学兼优可获校级奖学金、三好学生奖励和优秀班干部奖励。

后两年，品学特别优秀的学生可获国家奖学金元/年/生或省政府奖学金元/年/生;品学兼优、家庭经济困难学生可获国家励志奖学金元/年/生或省级励志奖学金元/年/生;品学兼优、家庭经济困难学生可申请国家助学金，资助标准 ：一等助学金元/人·年、二等助学金元/人·年;家庭经济困难学生可申请生源地助学贷款。品学兼优可获校级奖学金、三好学生奖励和优秀班干部奖励。

学科建设

它包含三个要素：一、构成科学学术体系的各个分支;二、在一定研究领域生成的专门知识;三、具有从事科学研究工作的专门的人员队伍和设施。

学科建设方法 . 成立完善的领导体系。. 制定好三年规划，明确阶段任务和目标。

学科

所谓学科，它的含义有两个：一是作为知识体系的科目和分支。它与专业的区别在于它是偏就知识体系而言，而专业偏指社会职业的领域。因此，一个专业可能要求多种学科的综合，而一个学科可在不同专业领域中应用;学科的第二个含义是高校教学、科研等的功能单位，是对教师教学、科研业务隶属范围的相对界定。

解释

学科建设中“学科”的含义偏指后者，但与第一个含义也 有关联。长期以来学科和专业的概念经常被混淆，专业被等同于 二级学科。在这种观念指导下，高校中必然出现分化过于综合的局面，造成学科之间各自独立分割，资源不能共享;在人才培养 方面表现出过于专门化，知识面不宽;在科研方面也表现出研究 方向狭窄和整体效益低下等等。故而一些名牌大学不得不采取精减、合并专业的措施，并强化大学科和学科群的意识。不少重 点大学在竞争进入“工程”时，才感受到尽管过去几年中横向课题增多了，但科研力量相对分散乃至个体化，而大项目、高 水平研究的实力、学科的总体优势也随之削弱了。各类型的 大学都在搞学科建设，无疑是对一段时期内学校发展的总结和反思。

以上，就是我为同学们整理的关于大理护理职业学院五年制大专的学费情况，中专阶段的学费是不收取的，享受国家的政策补助，只有在大专阶段才收取学费哦。